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林汉燕 《桂林航天工业高等专科学校学报》2006,11(2):70-71,74
文章阐述了概念教学中针对概念的引入、形成和巩固,是使学生较好地掌握概念,提高学生解决问题能力的一个有效途径。 相似文献
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阐述了回路调参与气动的关系;利用比较分析的方法,研究了某导弹动力系数和传递系数的变化情况,表明某导弹控制回路调参效果不佳并非气动问题所致;讨论了某导弹与定型弹气动特性的主要差别,提出了解决问题的技术途径。 相似文献
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针对低层次质量问题不断出现的现实,分析了原因,说明了后果和对策;同时提出当前突出的低层次质量问题,并针对原因提出了解决问题应采取的态度。 相似文献
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李红文 《桂林航天工业高等专科学校学报》2009,14(2):233-234
什么是想象力?通俗的讲,想象力就是动脑筋,在思考中形成想象的内容,即是人进行形象思维的能力.想象是人的一种创造性的思维活动,想象力与其它各方面的能力密不可分,诸如感受力、鉴赏力、表现力、抽象概括能力以及非智力因素的毅力、独立思考问题、解决问题的能力等.想象力和创作力是密不可分的.尤其是在艺术领域中,可以说没有想象力就没有创作力,想象具有无限性和自由性. 相似文献
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引言随着民航事业的高速发展,空中交通流量地不断增加,民航空管机关、管制、技保、气象等相关部门以及部门科室之间的有效沟通,直接关系到日常工作以及特情事件及时处理的效率和产生的效果,影响对飞行保障优质、有效的服务。而现阶段中国民航大力发展建设与实施的中国民航空管系统安全管理体系(以下简称为SMS)中,同样 相似文献
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概述了PDM和技术管理的概念,对目前制造业企业技术管理存在的问题进行归纳分析,并介绍了通过PDM解决问题的方法,最后阐述了实施PDM的重要意义。 相似文献
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本质安全是指一个系统(如人员、设备、制度或其交互作用等)在安全方面具有避免事故发生或自我纠错的内在机制,也就是说系统不会发生事故,或者即使偏离了正常状态,系统的内部机制也能及时发现并纠正,使其回复到正常状态。由本质安全的定义可以得出 相似文献
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数学建模与学生综合素质的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
赵芳玲 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(5):47-48
目的 数学建模教学与竞赛活动的开展对学生综合素质培养的作用;方法 分析数学建模教学和竞赛活动能弥补传统教学内容和方法的不足,引导数学理论与实际问题相结合;结果 数学建模在提高分析和解决问题的能力、养成自主探索和刻苦钻研的品质、创新精神和实践能力的培养,建立团队精神与协作意识,运用现代教育技术能力以及写作和口头表达能力等六个方面对学生综合素质培养有作用;结论 数学建模对学生综合素质的培养具有重要的作用。 相似文献