利用认知原型探讨语感的培养

语感在语言学习与应用中的地位和重要性不言而喻.认知原型范畴理论依据家族相似性建立起来,为语感的培养提供了理论基础和参考.本文利用认知语言学中的原型理论探讨语言学习中语感培养的问题,并提出语感培养的几个方法,有助于大学英语的学习.     

空间指示语延伸的语义认知解读

指示语涉及语言结构与其所使用语境之间的关系。探讨其五种类型之一的空间指示语向其他领域延伸现象及其背后的语义认知原因,并提出指示现象最终依靠语境分析来理解话语。     

语法化视角下的混合语的发展

洋泾浜语和克里奥尔语都是一种混合语,洋泾浜语经过发展最终形成克里奥尔语属于社会语言学范畴,语法化是从语言的历时演变解释语言共时平面上的变异,常被定义为一个词语或若干个词语成为语法语素的过程,这属于认知语言学范畴。从洋泾浜语到克里奥尔语的发展变化往往体现在语法化中并对语法化产生一定影响。本文旨在研究洋泾浜语和克里奥尔语的发展和语法化的关系,这对语法化的研究有指导意义。