试论高校校报的德育功能

思想道德教育是高等学校教育的重要组成部分.高校校报作为校园精神文明建设的主流媒体,具有引导舆论和培育人才的独特功能.从营造舆论环境、贴近校园生活、增强校报的可读性等方面入手,论述了高校校报在大学生德育工作中的独特作用.     

工科学校校报副刊与素质教育管窥

高校校报以其悠久的历史、浓郁的教育文化特色及高品味、高格调、高水准的价值取向,已在我国新闻出版业获得应有地位。校报所担负的宣传教育、指导工作、传播信息、普及科学文化知识、服务读者、舆论监督六大重要功能对学校的建设发展起到的积极作用,日益受到教育界和社会的重视。随着改革开放不断深化、对外交流不断扩展、教育模式和格局不断变化,随着知识经济对高校的影响和信息时代的到来,高校与社会经济、政治、文化、科技发生越来越密切的联系。以新闻属性为立体、教育文化为内涵的校报所担负的义务和责任,所产生的影响和作用也会愈来愈大。又由于校报所具有的校园区域性,即面对的新闻受众主体为不同素质结构、不同社会地位的对主体——教育者和被教育者,使得校报与学校教育教学那种交汇、互感的相关作用非常引入注目。而校报副刊是校报不可或缺的组成部分,“副刊副刊,半壁江山”,报界这句行话高度囊括了副刊的要素功用和内在特征。在目前我国高等教育从应试教育、实际能力教育向素质教育转变的情势下,校报副刊所发挥的功能将更广泛、更深刻、更具有持久性。     

高校校报学生记者队伍建设探析

办好高校校报离不开一支高素质的学生记者队伍,这既是办好校报的重要条件,也是高校人才培养的需要。在阐述学生记者队伍建设的内涵和现实意义的基础上,从学生记者队伍的选拔、培养、管理等方面,论述了加强学生记者队伍建设的主要举措。     

论新形势下高校校报的创新

互联网的迅速发展给高校校报的生存发展带来了挑战,如何适应新形势,不断创新,是当前高校校报面临的重大课题。文章主要采用了实证分析法,通过剖析沈航校报的现状、发展,对高校报的创新提出若干建议。要加强质量创新,提高办报水平;要加强功能创新,扩大校报影响;要加强校报体制创新,抓好高校新闻资源整合。     

高校校报副刊的文化特性及其在思想政治教育中的作用

高校校报副刊是高校进行思想政治教育工作的重要载体。如何发挥校报副刊思想政治教育功能对校园文化建设有着至关重要的作用。本文在把握校报副刊自身文化特征的基础上,研究其在思想政治教育中的作用。     

图书馆与大学生心理健康教育——阅读疗法研究

阅读疗法是通过指导性阅读来寻求解决心理问题的办法,缓解或消除心理疾患,促进身心健康的一种辅助心理治疗方法,在促进大学生心理健康方面具有一定优势。高校利用图书馆资源优势开展阅读疗法,把发展性阅读与治疗性阅读相结合,个体与群体治疗相结合,需要考虑读者的不同专业、年级,不同阅读需求和心理特征推荐阅读资料。加大宣传,增加大学生对阅读疗法的了解;组建一支高素质研究推广队伍;利用网络平台实现便捷的指导和查阅都有助于更好地发挥阅读疗法在高校心理健康教育中的应用。     

高校图书馆文献信息采编网络化的实践

从读者需求信息、文献订购和联机编目三个方面论述了在网络环境下高校图书馆的文献采编工作，阐明了实现采编工作网络化对高校图书馆要编工作水平，更好地为学校教学和科研服务的意义和作用。     

新媒体时代提升高校统战工作科学化水平研究

提高统战工作的科学化水平,是党的建设科学化水平的重要内容。高校历来是统战工作的主要阵地,随着新媒体时代的到来,给高校统战工作带来了前所未有的冲击和挑战。因此要加强高校统战工作理念的创新、完善高校统战工作机制、创新高校统战工作方式方法、搭建"同心"实践平台。     

论新时期高校校报编辑的自身素质

校报编辑应针对高校工作的特点和新闻写作、编校的知识要求，必须具有较高的政治理论水平、高尚的奉献精神、过硬的业务能力、不徇私情工作态度等，这样才能有效地提高校报质量，做好舆论宣传工作。     

开放阅读是提高高校学报影响力的重要途径

目的推动高校学报开展开放阅读,有利于提高高校学报的影响力和社会效益。方法在简介开放阅读的概念,分析高校学报开展开放阅读的必要性和可行性的基础上,提出加入"科技图书文献资源共享平台"和"开放阅读期刊联盟"两种开放阅读的方式。结果实行开放阅读是由高校学报的学术性质所决定的,高校学报是以社会事业费和作者资助等社会资源维持出版的,其价值是其学术性而非商业性,因此没有理由为了赢利而拒绝更广泛地传播学术信息。结论开放阅读有利于提高高校学报的影响力,高校学报更应当回归学术,为学术研究服务。     

网络统计调查与传统统计调查的比较

网络统计调查有别于传统统计调查，是传统统计调查在互联网上的实现与发展，分析比较两者各自的特点和方法，发挥其优势，有利于提高统计调查的质量和效率。     

高校教师职业生涯规划管理的思考

高校教师是知识型员工，具有很强的成就欲望和明确的价值观，对其进行职业生涯规划与管理要给其充分的民主权和参与管理权，并根据教师在不同职业生涯阶段的不同特点进行职业生涯的规划。高校教师职业生涯规划有利于高校合理配置人力资源，提高高校的向心力和凝聚力，实现高层次激励的作用。高校可通过建立教师职业生涯规划与管理平台、公平的教师绩效评估体系、科学的薪酬管理体系、系统化的培训体系、有效的激励机制，促成高校和教师的共同发展，实现共同的目标。     

网络时代大学生思想教育面临的挑战与对策

互联网作为当今最具影响力的媒体之一,深刻地影响和改变着人们的工作、生活、学习和思雏方式。在网络时代的冲击和挑战下,大学生思想政治教育面临着很多新问题,要求思想政治教育工作者不断提出新的对策,进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

新时期大学生管理工作面临的挑战及对策

大学生管理工作是学校工作的重要组成部分。高等教育的跨越式发展与教育思想的更新,使传统的学生管理模式面临严峻挑战。为了适应新形势,需实现学生管理模式的三个转变及实现三个转变的途径。     

论大学英语教学中的形成性评价与终结性评价

大学英语教学中应用于学生的评价体系主要有两种:形成性评价,终结性评价。传统教学评价通常采用终结性评价的方式,而在教学评价体系中引入形成性评价是对过去单一采用终结性评价的有益补充。基于此,探讨了对大学英语教学中形成性评价和终结性评价相结合的必要性以及具体实施措施。     

原型理论对中国大学生英语词汇学习的启示

词汇学习是我国大学生英语学习的重点以及难点,传统的机械性背记方法耗时多,收效少。就提高我国大学生英语词汇学习效率这一问题,从认知语言学的原型理论出发,为我国大学生学习词汇提供了更科学,更高效的学习方法。     

从教学实践看高职高专英语向大学英语之转型

着眼于高职高专英语教学模式研究,提出在学校体制转型期英语教学如何能更加适应大学教育要求,达到大学英语教学目标,从而为高职高专英语教学向大学英语教学顺利转变提出可行性方案,以适应新时期大学英语教学目标,进一步提高学生的英语水平和能力。     

改进的DEA方法及大学生绩效评价研究

以DEA思想及其相关的线性规划模型为基础,文章首先扩展出类似于RCCR模型的线性规划模型.之后,以某学院02级毕业班学生前三年的学习、生活数据为样本,采取一些必要的技术处理手段,并将新模型应用于大学生绩效评价之中.结果显示,新模型在确定大学生绩效等级方面是可行的、有效的;学校应进一步加强对高年级大学生的管理.     

气膜孔出口覆盖多孔介质层对冷却效果的影响

综合气膜冷却和发汗冷却的特点,提出一种在气膜孔出口局部覆盖多孔介质层的冷却结构,利用数值模拟的手段对比研究该结构与常规斜圆孔气膜结构的冷却效果,计算考虑了0.61,0.91和1.22三种吹风比,结果表明:由于多孔介质对冷却射流的扩散作用,该结构的壁面冷却效率高于气膜冷却,同时壁面温度梯度得到了有效的抑制,是一种适合于未来燃气轮机叶片的冷却结构.