健美操教学中学生的情绪调控

健美操是以身体训练为基本手段，以有氧运动为基础达到增进健康、塑造形体和娱乐目的一项体育运动，通过对其健美操课调查研究和理论分析，对学生的“学”在健美操课教学过程中如何进行不同类型的心理调整和探讨，使学生的学习效果上了一个台阶，使掌握的程度又快又准。     

健美教学中应注重学生创新素质的培育

大学生体育教学需要创新，而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标。本文依据对大学生健美操的实践，论述了在健美操教学过程中如何培养学生的创新素质的问题，以求为从事体育教学的教师提供借鉴。     

影响湖南省高职院校开展竞技健美操运动的因素分析

针对湖南省高职院校的竞技健美操运动发展的过程和当前的现状,分析影响高职院校开展竞技健美操运动的诸多因素。领导不重视和经费来源单一、教练员指导训练水平和敬业精神、运动员队伍建设和缺乏吃苦耐劳精神、比赛活动少和鼓励激制不健全等成为影响湖南省高职院校竞技健美操运动开展的主要因素。     

健美操对大学生心理素质的影响

为探讨培养大学生的心理素质的途径,特对湖南师大体育学院的普修班、专修班学生以及本院健美操选修班学生,在课堂教学中结合身体练习有针对性的进行了心理素质培养,收到较好效果.     

健美教学中应注重学生创新素质的培育

大学生体育教学需要创新,而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标.本文依据对大学生健美操的实践,论述了在健美操教学过程中如何培养学生的创新素质的问题,以求为从事体育教学的教师提供借鉴.     

健身俱乐部对我校课余健身健美操课的启发

论文采用文献法、调查法、访谈法对桂林市健身俱乐部健美操课的教学内容、教学组织形式和教学方法进行研究，并在此基础上探索如何使学校的课余健身健美操课上得既生动又有激情，让学校的课余锻炼更加丰富。