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1.
傅彩琼 《中国民航学院学报》2003,21(2):54-57
根据Sperber和Wilson的关联理论及其认知语境观,说明外语读者如何在认知语境中寻找最佳关联,可以对作者所设置的文化缺省进行连贯解读,从而实现跨文化图式的建构。 相似文献
2.
以美施教 完善人格——审美教育与思想政治教育 总被引：5，自引：0，他引：5
作为人文科学范畴，审美教育与思想政治教育应该是两条交融互蕴的切线，实现了一种“寓教于美”的功效，从而最大限度地完善着人格。 相似文献
3.
4.
张元鹏 《北华航天工业学院学报》2008,18(2):43-45
我国刑诉法没有规定证据保全制度,尽管立法允许辩护律师可以申请人民检察院,人民法院收集、调取证据,但是立法的制度性缺陷使辩护律师所享有的申请取证权无法落实.而域外的相关法律却从证据保全的申请主体、条件和具体程序作出了规定.他山之石,可以攻玉, 通过对域外的刑事证据保全制度的研究,以期对我国的相关制度建设有所裨益. 相似文献
5.
张涛 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(2):83-86
高校"思想道德修养与法律基础"课以提高大学生思想境界、道德水平和法律常识为教学目标,但日常教学中重视理论讲授,实践教学不足。通过课堂、校园、社会、网络等途径,试图建立"思想道德修养与法律基础"课的立体实践教学模式,以期对改变实践教学薄弱的现状有所参考和借鉴。 相似文献
6.
针对辽宁省非公有经济发展和所有制结构调整所涉及的法律政策问题进行了研究，运用比较分析和系统的方法，对辽宁省巩固公有制经济的主体地位、大力发展非公有制经济和促进公有制经济与非公有制经济的共同发展的三个宏观问题进行了法律制度的建构，并从中提出了一些具体的立法建议。 相似文献
7.
范小兰 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(3):65-68
文章讨论了市场经济条件下道德建构的必要性与紧迫性,评述展示了以往的有关提法和大师们的理论,进而提出通过道德立法民主化的方式来建构当代中国的道德规范体系。 相似文献
8.
张元鹏 《华北航天工业学院学报》2008,(2):43-45
我国刑诉法没有规定证据保全制度，尽管立法允许辩护律师可以申请人民检察院，人民法院收集、调取证据，但是立法的制度性缺陷使辩护律师所享有的申请取证权无法落实。而域外的相关法律却从证据保全的申请主体、条件和具体程序作出了规定。他山之石，可以攻玉，通过对域外的刑事证据保全制度的研究，以期对我国的相关制度建设有所裨益。 相似文献
9.
黎一献 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(4):3-7
探讨思想政治教育的逻辑起点,关系到思想政治教育实践过程的理论支撑,关系到思想政治教育学科发展的科学化。通过思想政治教育的元问题进行思考,对人的本质、教育的本质以及思想政治教育的本质进行追问,认为思想政治教育的逻辑起点是现实的人的个体性建构和社会性建构的统一。思想政治教育的学科范畴围绕现实的人的个体性建构和社会性建构展开,思想政治教育的终极价值目标以现实的人的个体性建构和社会性建构相统一为基点。 相似文献
10.
张元鹏 《北华航天工业学院学报》2009,19(2)
司法权威在中国社会一直未能得以充分的确立,法律信仰还没有完全成为社会公众的内心理念,而和谐社会这一概念的提出为中国社会树立司法权威提供了重大的历史契机,文章分析了和谐社会与司法权威的内在联系,中国司法权威的现实状况,提出和谐司法理念、和谐的司法方式、公平正义的价值诉求、司法组织的和谐是实现中国司法权威的保障. 相似文献