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1.
高职院校核心竞争力的识别和培育   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国高等教育的迅猛发展,高等职业技术学院将面临更加激烈的市场竞争,要保持长久的竞争优势,关键是要打造高职院校的核心竞争力,其核心竞争力在于识别和培育上。强化管理体制、人力资源机制和运行机制是培育核心竞争力的主要方法。  相似文献   
2.
近几年来,高校大学生中出现越来越多的问题,常常令人担忧,其中大学生人格方面尤为突出,已成为高校大学生教育的难点。本文通过凋研和评析大学生人格现状,探讨出人格培育及养成的主要途径为:关爱学生主体,教师人格影响,社会实践锤炼,规范行为养成。  相似文献   
3.
智力资本已成为高科技企业不断创新的基础和发展的关键性资源。正确认识智力资本的内涵及特征,挖掘智力资本的潜力,对培育高科技企业核心竞争力至关重要。通过对智力资本及其内容的分析,指出了高科技企业的智力资本应从保护、培育、运作上加强管理和积累。  相似文献   
4.
2006年9月29日,我院隆重举行了“国家技能人才培育突出贡献奖”授奖仪式。会议由我院政委朱厚望同志主持,总装备部通用装备保障部生产管理局张六成副局长、空军装备部航空工厂管理部人事劳动处何海军处长、湖南省劳动和社会保障厅培训处杨斌处长、湖南省教育厅宋裕国巡视员。  相似文献   
5.
工匠精神是职业道德、职业能力和职业品质的综合体现。工匠精神培育,是应用型本科高校培育社会主义核心价值观的内在要求和人才培养的客观要求。针对当前主要问题,结合学生层次水平和教育实践经验,应用型本科高校可在"大思政"视域下,一方面基于一条主线、两个结合、三维背景、四位模块、五方资源构建广谱式培育路径;另一方面从培养目标、培养模式、考核制度等方面对拔尖工匠型人才探索聚焦式培养策略,以实现工匠精神的系统培育。  相似文献   
6.
阐述了企业质量文化的概念、特征和构成要素,探讨企业质量文化的形成及其作用,提出企业开展质量文化建设的若干建议.  相似文献   
7.
8.
高校作为国家培养人才的主阵地,社会主义核心价值观的培养是德育的重要方面。本文首先对当前地方高校的教育现状进行了阐述。其次,以社会主义核心价值观培育实践为依据,以省内高校学生素质需求测评为样本,对培养模式进行了深入的调查分析。最后,对社会主义核心价值观培育方案从模块的确定、排序、实践化运行评价考核四个方面进行了探索。最后对该培养模式的可操作性及应用前景进行了总结。本文的研究,对社会主义核心价值观培育的标准化管理有积极作用,为地方高校的德育实践育人提供思路借鉴。  相似文献   
9.
加强高职学生职业精神培育是高等职业教育的内涵发展要求。通过分析培育高职学生职业精神的重要性、阐述职业精神的构成要素和主要内容、结合高等职业院校自身特点提出职业精神培育的有效途径,以期使高等职业院校提高对学生职业精神培育的重视,并在实施过程中有所借鉴。  相似文献   
10.
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