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“三育人”是具有中国特色的一种教育模式,它对整个教育过程都会产生深远的影响。然而现实中却时常出现一些误区,其中主要是思想认识问题。这些问题或是简单的理解,或是片面的追求,或是死抱着过时的东西不放。其结果必然损害育人质量。我们必须以邓小平教育思想为指导,以服务国家和社会为前提,纠正不正确观念,使育人质量和育人水平不断提高。  相似文献   
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