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分析英语课堂教学中学生厌烦心理,转变教学观念,培养学生学习兴趣,真正发挥课堂教学的作用。  相似文献   
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高职高专教育的总体目标强调培养学生的实际应用能力.因此,要想提高教学质量,深化教学改革,就必须统一思想认识,摆脱旧观念的束缚,认清当前形势,从师资队伍建设抓起,积极探索高职高专英语教学改革的新思路新方法,才能从容面对机遇与挑战并存、规模与质量相矛盾的客观现实,开拓进取,为国家培养大批合格的应用型人才.  相似文献   
4.
教学过程中既要传授必要的语言知识也要引导学生运用所学的语言知识和技能进行广泛的阅读和其他的交际活动,教学活动不但要有利于语言能力的训练,也要有利于交际活动的培养。课堂上,增加以学习者为中心的活动和加强教师与学习者之间的合作,使教师更好地监督并指导整个教学过程。这不仅是一种教学观念或教学方法而是我们教学的最终目的关键组成部分。  相似文献   
5.
充分认识中学英语教学与大学英语教学的不同,帮助学生尽快完成从中学到到大学的转变,激发学生的学习热情,调动其学习的主动性,从而提高教学效果.  相似文献   
6.
大学英语教学与中学英语教学之比较   总被引:6,自引:0,他引:6  
充分认识中学英语教学与大学英语教学的不同,帮助学生尽快完成从中学到到大学的转变,激发学生的学习热情,调动其学习的主动性,从而提高教学效果。  相似文献   
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教学过程中既要传授必要的语言知识也要引导学生运用所学的语言知识和技能进行广泛的阅读和其他的交际活动,教学活动不但要有利于语言能力的训练,也要有利于交际活动的培养.课堂上,增加以学习者为中心的活动和加强教师与学习者之间的合作,使教师更好地监督并指导整个教学过程.这不仅是一种教学观念或教学方法而是我们教学的最终目的关键组成部分.  相似文献   
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高职高专教育的总体目标强调培养学生的实际应用能力。因此,要想提高教学质量,深化教学改革,就必须统一思想认识,摆脱旧观念的束缚,认清当前形势,从师资队伍建设抓起,积极探索高职高专英语教学改革的新思路新方法,才能从容面对机遇与挑战并存、规模与质量相矛盾的客观现实,开拓进取,为国家培养大批合格的应用型人才。  相似文献   
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英语课堂提问策略调研   总被引:7,自引:0,他引:7  
提问是课堂教学中最常见的教学活动,提问的质量将直接影响课堂教学活动的开展。提问的有效进行依赖于策略的使用,那么课堂提问中有哪些策略可以利用,目前大学英语课堂提问策略使用状况如何,本文结合在北京、河北两地的部分高校中所做的调研,揭示了目前大学英语课堂提问中存在的问题,也为更好地开展课堂教学提供的必要的启示。  相似文献   
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提问是课堂教学中最常见的教学活动,提问的质量将直接影响课堂教学活动的开展.提问的有效进行依赖于策略的使用,那么课堂提问中有哪些策略可以利用,目前大学英语课堂提问策略使用状况如何,本文结合在北京、河北两地的部分高校中所做的调研,揭示了目前大学英语课堂提问中存在的问题,也为更好地开展课堂教学提供的必要的启示.  相似文献   
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