超声提取的麦冬多糖聚集行为实验研究

用超声提取麦冬粗多糖,并用DEAE-cellulose52色谱柱和Sephadex G-150凝胶色谱柱对麦冬粗多糖进行分离纯化,得到了麦冬多糖单一组分。利用原子力显微镜在Contact模式下对水溶液中、NaOH溶液中及NaCl溶液环境中的麦冬多糖分子的表面形貌进行了观测和分析。结果表明:不同溶液环境中麦冬多糖的分子构象不同,在NaOH及NaCl溶液中麦冬多糖分子的刚性增强。因此,通过改变溶液环境可以改变多糖的溶液构象,这为多糖溶液构象及构效关系的研究提供科学的实验依据和理论支持。     

基于Prewitt算子的量子边缘检测算法

量子图像处理是量子算法在图像处理中的应用,目前基于量子图像存储的预处理研究非常少,限制了量子图像处理在目标选取和图像识别等应用。提出了一种基于Prewitt算子的量子边缘检测算法,在NEQR图像表示法的基础上增加9个量子比特保存邻居位置的灰度值和边缘标定,通过移位变换完成邻居位置的灰度值获取,利用经典Prewitt算子计算灰度梯度值,设计量子电路实验量子边缘检测。仿真证实了提出的方法是可行的,且量子成本较低。     

永磁轨道不同组合方式的磁场分布研究

针对高温超导体具有良好的自稳定磁悬浮特性,为促进高温超导体在磁悬浮轨道领域的应用,通过实验研究了永磁轨道磁路块的不同组合方式对其磁场分布的影响,分析了在永磁轨道不同组合方式下的磁场分布时超导列车所出现的平稳运行、倾斜、震荡、停止运行等一系列工况,根据实验结果设计建立了一种可实现不同状态的磁悬浮列车轨道演示模型,为高温超导磁悬浮应用系统的设计提供实验依据。     

MOOCs 环境下的大学物理及实验资源建设

新升本科院校普遍存在教学资源短缺的问题。在大规模网络开放课程蓬勃发展的新形势下,M oocs为教学资源短缺的院校提供了新的机遇。但是M oocs还是全新教育形式,正处于发展阶段,目前M oocs资源还不能直接应用于传统的教学辅助环境。针对大学物理及实验课程提出了一种将网络M oocs资源分解并按照传统教学计划对其整合的方式,可以有效地应用于传统教学。     

“四导师”本科人才培养模式的实践探索——以西安欧亚学院为例

本科导师制是一种有效提高本科人才培养质量的管理模式,但面对高等教育大众化的新形势,该制度在实施时存在一定困难。总结了本科导师制度存在的问题及现有改革的办法,结合所在学校的情况,提出了本科"四导师"人才培养模式,为本科导师制在新形势下的人才培养模式的实践探索提供借鉴。     

“云技术”将推动图书馆信息服务重新定位

信息技术的引入使图书馆馆员从繁重的重复性劳动中解放出来,信息技术的飞速发展使工作从被动式服务到主动推送式服务,云技术的逐渐兴起并引入图书馆,将为图书馆的发展带来新的契机,图书馆的服务也将随着新技术的引进而重新定位,通过讨论云技术的到来,从图书馆的角度如何理解云技术,说明了信息服务改变内涵的必要性,并提出了信息服务的发展方向.     

高校毕业设计（论文）环节存在问题及对策研究

分析高校毕业设计（论文）教学环节存在的8个方面的问题，提出“建立毕业设计（论文）规范、制度”“加强毕业设计（论文）工作监控”“进行高校毕业设计（论文）工作的量化考核创新毕业设计（论文）指导模式推行毕业设计（论文）管理和指导网络化”和“毕业设计（论文）融入信息素质教育”6个方面的对策，简略介绍西安航空学院在毕业设计（论文）环节教改研究方面取得的主要成果和今后研究的主要问题。