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11.
大学阶段与高中阶段数学教学的衔接性刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
耿秀荣 《桂林航天工业高等专科学校学报》2006,11(3):106-108
由于种种原因,大学阶段与高中阶段数学教学存在衔接性问题。这种衔接性主要表现于内容、方法和心理等方面。它具有各种存在基础。促成大学数学与高中数学衔接有许多策略和方法。 相似文献
12.
唐琳 《桂林航天工业高等专科学校学报》2004,9(2):71-72
论文根据我国目前大学英语教学现状和改革趋势,探讨了“大学英语开放式教学”教学改革的意义,提出了基于学校课堂教学的新型开放式教学模试构想。 相似文献
13.
信息素质教育是高校全面推进素质教育的重要内容,在开展信息素质教育的过程中,教师自身的素质将直接影响到高校全面推进素质教育的进程。文章就信息素质教育教师的素质进行了探讨,并从学科的发展要求,分析出教师应具备的素质以及提高这些素质应采取的措施。 相似文献
14.
教师在大学生学风养成方面的影响与作用 总被引:2,自引:0,他引:2
面对当前高等教育从“精英教育”走向“大众教育”,高校面临许多新的现象和问题。学风问题是每一时期,每一层次的教育都存在的问题,针对当前高职高专学生的学风养成中教师所应发挥的作用,进行了调研和分析,以期对形成良好的学风有所裨益。 相似文献
15.
孙蕾 《西安航空技术高等专科学校学报》2006,24(6):79-81
通过介绍《新时代交互英语》(NEW ERA INTERACTIVE ENGLISH)内容和特点,选择合适的教材对大学英语教学至关重要,笔者针对试点班学生所选的《新时代交互英语》一书,对其视、听、说教程的内容和优缺点做了分析和评价,并以问卷调查形式更加清晰的了解到学生对于该套教材以及新的听说教学模式的反馈和意见,为新形势下教师的教学提供了帮助。 相似文献
16.
大学英语课程资源的开发与利用 总被引:1,自引:0,他引:1
高校新一轮课程改革重视课程资源的开发与利用,积极开发和利用英语课程资源是保证新课程实施的基本条件。要开发与利用英语课程资源的,首先要利用好教材,发挥教材的多种功能,在此基础上,整合报刊网络信息资源,倡导生动活泼的自主学习方式;同时通过开展丰富的语言实践活动,创建有利于英语学习的校园环境。 相似文献
17.
熵定律与大学教育可持续发展研究 总被引:2,自引:0,他引:2
凡奇 《沈阳航空工业学院学报》2002,19(2):79-81
本文针对在焙定律作用下,大学教育出现的无序化现象和各种有碍于大学教育可持续发展的因素进行了分析,并给出了解决这些问题的相应对策。 相似文献
18.
郭琦 《燃气涡轮试验与研究》2005,18(2):40-40
为满足美国国防预研局安静超声速空中平台(Q SP)计划的要求,艾利逊先进技术开发公司在罗·罗公司、印地安纳大学-普度大学和N A SA帮助下,正在开展定容燃烧室(C V C)技术研究。该研究意在降低超声速巡航飞行过程中的油耗,满足军民用远程超声速飞机的需要。创新的定容燃烧室技术把脉冲爆震技术和气动波转子技术结合在一起,充分发挥了气动波转子和脉冲爆震技术的优点。定容燃烧室燃烧过程在转子上进行,有极高的压升和几乎不随时间变化的稳定内流和外流,结构非常简单,采用自冷方式;燃烧室转子支承采用了磁性轴承。即使在先进的常规发动机中… 相似文献
19.
张乐慧 《西安航空技术高等专科学校学报》2002,20(2):60-61,63
本文介绍了图式理论在阅读理解中的作用。实践表明,图式或背景知识在阅读理解中起着极大的作用。因此,在英语阅读中,教师应该把扩展学生的背景知识放在首位,从而可调动学生的阅读积极性,最终提高学生的阅读理解能力。 相似文献
20.
以科研为关键加快向研究型大学转变的步伐--庆祝南京航空航天大学建校50周年 总被引:1,自引:0,他引:1
梁德旺 《南京航空航天大学学报》2002,34(5):403-408
首先回顾了建校50年来的科研工作,着重介绍了“七五”-“九五”期间我校承担国防型号任务,加强基础研究,跟踪高新技术等方面取得的成绩;总结了取得科研业绩的经验和体会;队伍是根本,基地是关键,团队是基础;并提出为实现向研究型大学转变的战略目标,必须进一步巩固完善科研管理体制和机制,加快向研究型大学转变的步伐。 相似文献