名词英译中"石化"现象的原型阐释及"三级跳"学习模式的构建

“石化”现象是二语习得研究中的热点问题,中国学生英译名词时常常会发生“石化”现象。本文尝试用词汇原型理论阐释“石化”现象,并用定量分析方法证明发生“石化”时中国学生使用原型的比率远远高于同一范畴的其他词．从积极方面着手,利用“石化”现象为外语词汇教学和词典编撰服务,并在此基础上提出英语名词学习“三级跳”模式．     

基于语法隐喻理论的大学英语阅读教学

语法隐喻是影响英语阅读的主要因素之一。本文基于语法隐喻理论,从词汇语法范畴间的转移、语气域间的转移和不同级阶之间的转移角度,对大学英语阅读语篇中出现的语法隐喻现象进行举例分析。指出将语法隐喻循序渐进地引入大学英语阅读教学中,可以增强学生的隐喻意识,提高学生的语法隐喻认知能力。     

句法意义扩展的典型效应及其对句法教学的启示

本文分为两大部分。第一部分以范畴化的类典型论为理论基础,以英语及物句、所有格和过去时为例,研究了句法意义扩展中表现出的典型效应。第二部分讨论了句法意义扩展的典型效应对句法意义范畴习得研究的影响以及对句法教学的启示。     

艺术专业大学生英语学习态度调查研究

在素质教育日益深化的今天,研究艺术专业学生对大学英语的学习态度,对全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义.总体上来说,艺术类大学生的英语基础相对较差,要在英语学习上真正调动其学习积极性,需要首先了解学生的学习态度,了解其中积极和消极的因素,才能在教学过程中寻求变消极为积极的转变方法,真正达到素质教育的目的.     

英语过去时态非过去时间指向的认知研究

时态的传统定义是“表示时间区别的动词语法范畴”，但该定义不能解释许多语言现象，特别是英语中动词过去时态与时间错位的现象。用心理认知和隐喻理论来研究过去时态的非时间指向的性质，揭示其发生机制，以期为英语时态的研究提供新的视角。     

高职民航类院校英语口语课程立体化教学初探

本文从外语立体化教学的理论出发,探讨分析如何在现行高职民航类院校英语口语教学中,逐步构建立体化教学模式,更好地提高非英语专业学生自主性探索的学习能力,真正促进学生掌握和运用英语的水平,以期对相关的研究有所裨益。     

游戏化在混合式英语写作教学中的运用

混合式教学作为传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式,是当前高等教学的"新常态".但如何在英语写作教学中进行有效的深度混合式学习,真正发挥学生主体作用却是当下大学英语教学改革的一大难题.以游戏化教学理论为支持,借鉴GAFCC游戏化模式,在目标(Goal)、访问(Access)、反馈(Feedback)、挑战(Challenge)、合作(Collaboration)五个方面对混合式英语写作教学进行多维度的游戏化改进.结果显示,各种激励可供性的游戏化改造提高了学生的作文反馈和修改质量,因而分数更高;并且游戏化还增强了学生的行为投入和情感投入,但对认知投入的影响不明显.另外,游戏化还能激励部分学生进入心流状态,激励他们持续学习.     

让我们撒欢去吧

我们经历了大雪纷飞、狂风呼啸、滴水成冰的数九寒冬;熬过了初暖乍寒,春寒料峭的初春;终于盼望着、盼望着,真正的春天来到了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。花儿都像赶趟一样,争相绽放,最美人间四月天,莫要辜负了这个时节,那么,让我们出去尽情地撒欢吧!     

民航英语特点及翻译策略浅谈

民航英语是专门用途英语的一个分支,民航英语翻译属于应用翻译范畴,应坚持目的性原则。本文从词汇、句法及文体三个层面,分析了民航翻译工作的特点和难点,并结合翻译实践,探讨了翻译方法和翻译策略。     

激光烧结铸造型壳强度试验分析

利用激光烧结快速成型技术可以烧结覆膜陶瓷材料，形成然造用型腔壳体并直接应用于铸造，制作金属零件，由于在快速原型制造领域所使用的激光器功率普遍较低，因此，无法实现真正意义上材料的直接烧结，目前所能实现的是覆膜陶瓷的间接烧结，即利用激光融凝陶瓷表面涂覆的有机物薄膜，使陶资粉末粘结成一个原型壳体。由此形成的壳体原强度较低，不能直接用于铸造。因此，二次烧结作为一种后处理工艺用于提高壳体强度，与烧结工艺参数对原型壳体强度的影响同等重要。通过试验分析，在烧结工艺参数中，扫描间隔和扫描速度是影响原型壳体强度的主要因素，其直接影响烧结原型第一强度的变化。二次烧结后处理可以大幅度提高壳体的二次强度，满足铸造对壳体的强度要求，最后以整体叶轮的快速制造为例，验证了上述结论。     

基于SolidEdge及ADAMS的牵引卷筒机构运动仿真

介绍一种新型液压牵引机卷筒机构的虚拟样机仿真方法。利用具有基于特征的建模和装配功能的CAD工具——So lidEdge建立了卷筒机构的几何模型,然后通过一种通用数据格式导入到M SC.ADAM S环境中。利用ADAM S软件进一步简化模型并建立虚拟样机。通过该联合建模方法,对牵引机卷筒机构进行动力学仿真,并对两卷筒输出的角速度和角加速度进行对比分析。与传统利用物理样机实验的方法相比,该方法更经济高效,便于产品的优化设计。     

预制语块理论在英语口语教学中的应用研究

英语语言中存在着大量以整体形式出现的预制语块,它是英语交际的基本单位。运用预制语块理论对学习者进行语块输入,可以提高学习者口语表达的准确性、流利性、连贯性和地道性,能够保证学习者顺利进行英语口语交际,因此对学习者口语水平的提高大有裨益。     

基于证据理论聚类算法的故障诊断

为了正确高效地诊断故障,以并发故障为例,建立了基于证据理论聚类算法的诊断模型,提出了基于Dempster理论的聚类算法,该聚类算法既分析每个单类,还考虑单类的各种组合,并利用质心特性,将单类聚类原型推广为适合组合类特性的聚类原型。通过故障实例说明,本文模型既适合普通故障诊断,更适合并发故障诊断,且计算的时间复杂度较小。     

基于建构主义的高职综合英语教学策略分析

综合英语作为高职英语专业基础阶段的核心课程之一,其目的在于培养和提高学生综合应用英语的能力。但长期以来综合英语教学往往以教师的传授为主,注重基础知识教学,忽略语言能力的培养。而建构主义认为学习是一个积极主动的建构过程。基于此并结合实践,本文阐述了建构主义学习理论对于高职综合英语教学的几点启示,包括创设情境、协作学习、组织会话和效果评价等。     

语篇分析理论指导下的高级英语教学

高级英语是高校针对英语专业三四年级学生开设的一门学科,目的是训练和提高学生的综合英语技能。将语篇分析理论运用到高级英语课堂教学中来,以具体课文为例,对其标题、结构、衔接和连贯进行分析,对高级英语的课程建设有很大的推动作用。     

All-Electric Aircraft Nose Wheel Steering System with Two Worm Gears

As all-electric aircraft has many advantages,an aircraft nose wheel steering system would be developed to the all-electric direction.Concerning the control demand of the nose wheel steering system,based on the basic principles of nose wheel steering system and the design technique of mechanotronics,an all-electric aircraft nose wheel steering system,composed of a nose wheel steering mechanism of two worm gear and a control servo system of fly-by-wire with both steering and anti-shimmy functions is designed to meet the demand for operation control in the nose wheel steering system.Then,based on the LMS-AMESim software,the simulation model of the system is established to simulate the dynamics for the verification of its steering function.The simulation results indicate that the nose wheel steering system is reasonable,and can meet the requirements of the general project.Furthermore,the prototypes of the steering mechanism and control system are studied to validate the design,and the steering test bench is prepared to test the designed system.The test results,such as steer angle,rotate speed of motor are analyzed in details and compared with the theoretical results.The analysis and comparison results show that the design is reasonable and the property of the prototype can achieve the design objectives.     

高职学生英语知识竞赛中测试焦虑的调查及其归因分析

高职院校学生对各类大学英语竞赛普遍存在着测试焦虑,基于Winner归因理论,依据不同归因角度对测试焦虑进行归因分析,旨在降低学生在各类英语知识竞赛中的测试焦虑值.     

飞行器控制软件的Statechart原型及其验证

为快速构建飞行器控制软件的系统功能与行为模型，以无人飞行器为时象研究了一种飞控软件的Statechart原型(简称SCP)及其验证技术。基于软件虚拟原型，该SCP采用形式化语言Statechart对飞控软件进行自顶而下的功能与行为建模。先通过顶层模块定义系统的入口与主流程，接着构造两个并发的子模块：主控模块描述飞行控制与设备管理的状态演变，定时控制模块完成控制输出的实时更新。之后分别从语法、功能及性能3个层面对SCP进行验证与测试，并给出相关实验。该SCP具有层次性、模块化、可视化、可执行和快速反应等特点，适用于各种复杂嵌入式系统(包括有人飞行器和高空高速无人飞行器的飞控系统)的软件规范设计。     

错误分析理论与飞行技术专业英语口语教学

本文以错误分析为理论基础,对滨州学院飞行学院飞行技术专业学生在英语口语表达中出现的错误进行了实证性研究,对他们口语活动中出现的语言错误进行了认定和归类,并分析了产生的原因。旨在使教师正确地认识学生所犯错误,掌握正确的纠错策略,全面提高飞行技术专业学生的英语口语教学质量。