提高广西高校思想政治理论课教师职业道德素养的途径

高校思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的重要途径,思想政治理论课教师的道德素质不仅影响着思想政治理论课的教育质量和教学水平,也影响着大学生思想政治教育的效果.论文在调查和分析广西部分高校思想政治理论课教师道德素质的基础上,对提高广西高校思想政治理论课教师道德素质提出了几点可行性建议,希望对广西高校思想政治理论课教师道德素质的提高有指导作用.     

长征及长征精神在思想政治理论课教学中的重要作用

长征及长征精神是高校思想政治理论课教学内容的有机组成部分;长征精神与社会主义荣辱观相结合,促进高校思想政治理论课教学目标的实现;依托长征及长征精神而形成的红色景点,为开展思想政治理论课实践教学提供了一个切实可行、行之有效的活动方式和行动载体。发挥长征及长征精神在高校思想政治理论课教学中的重要作用,将会大大提高高校思想政治理论课的教学实效,在大学生思想政治教育中真正发挥主渠道、主阵地的应有作用。     

加强高职高专思想政治理论课的实践教学的思考

我国高职高专教育发展迅猛,其教育教学质量问题也引起人们的关注,其中一个不可忽视的重要内容就是高职高专思想政治理论课的教学。高职高专学生的培养,重在动手操作能力,而思想政治理论课一直以来被认为是不可触摸的无形教学,因此,如何加强思想政治理论课的实践教学提到日程上来。     

论提高思想政治理论课教育实效性的学生主体意识

高校思想政治理论课教育最大的问题就是实效性不理想,其原因是多方面的,但主要原因是在教育过程中,忽视了学生的主体意识。论文通过分析高校思想理论课教学过程中存在的忽视学生主体性的问题,提出了通过培养学生主体意识、改革教学方法、拓宽教学形式、注重教学过程中的情感投入等方面的改革,切实提高高校思想政治理论课教育的实效性。     

从构建长效机制的维度对高校思想政治理论课教学改革的思考

高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道、主阵地,如何增强高校思想政治理论课教育的实效性、长效性已成为高校思想政治教育研究的重要课题.论文认为,着眼于长效机制的构建,必须建立领导重视的保证制度,树立以人为本的教学理念,拥有稳定而高素质的人力资源,积极推进课程建设与教学创新.     

大学生思想政治教育问题与对策

目前大学生思想政治教育工作在思想观念、管理体制和队伍建设等层面都存在着一定的问题,与<中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>提出的新思想、新观念、新任务不相适应.因此,要保证大学生思想政治教育工作与时俱进,就必须更新观念,以德为本,树立开放的思想政治工作系统观;改革管理体制,切实还思想政治工作的首要地位;加强大学思想政治工作队伍专业化建设.     

大学生思想政治教育问题与对策

目前大学生思想政治教育工作在思想观念、管理体制和队伍建设等层面都存在着一定的问题，与《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的新思想、新观念、新任务不相适应。因此，要保证大学生思想政治教育工作与时俱进，就必须更新观念，以德为本，树立开放的思想政治工作系统观；改革管理体制，切实还思想政治工作的首要地位；加强大学思想政治工作队伍专业化建设。     

高职高专思想政治理论课实践教学的组织与实施

实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分。思想政治理论课实践教学在实施过程中，应坚持科学理论的指导，与时俱进，重视教学的互动，采取校内与校外相结合，课内与课外相结合等多样化方式来进行，同时要转变观念，探索长效机制的建设，以使实践教学与理论教学相得益彰，真正提高思想政治理论课的实效性。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状，综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作，必须要更新观念、与时俱进，因此，以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。     

开展大学生思想政治教育工作思路探讨

本文结合大学生心理特点和思想现状，综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作，必须要更新观念、与时俱进，因此，以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。