对高校会计实践教学的探析

论文针对目前高校会计实践教学中存在的问题进行深入分析，从教学观念、教学环境、师资水平、实验教材等几方面进行分析，并就如何提高会计实践教学提出改进措施的建议。     

基础会计实践性教学探略

《基础会计》课程教学效果的关键在于实践教学环节.把握好实践教学环节能增强学习者的感性认识,有利于理解和消化所学的会计基本理论,从而达到深化理性认识、提高专业技能之目的.为实现教学目标,论文从理论教学、模拟实训、会计书写练习、观摩学习等教学环节提出了具体的教学方案.     

稳健性原则在会计核算中的应用

对某些经济业务进行核算和反映过程中，可能存在不同的会计处理方法或程序供企业选用。稳健性原则指在会计处理方法或程序的选用上，尽量选用不虚增利润或夸大权益的做法，合理估计未来可能发生的费用或损失，并进行账务处理，而对未来可能发生的收益不进行反映。稳健性原则已在许多会计事项中被运用，这些运用是企业提高支付能力，降代财务风险的一种方式。目前，稳键性原则在我国会计实务中主要在应收账款、存货、对外投资、预提费     

广西高校设置总会计师对管理会计体系建设的影响--基于代理理论视角

随着财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见的实施，管理会计的理论研究和应用将成为一个新的热点问题。论文从代理理论的角度出发，把目前广西高校设置总会计师的政策和管理会计队伍建设联系起来进行探讨。论文通过分析广西高校管理会计队伍建设的现状，提出了广西高校设置总会计师是顺时应势的举措，体现了财政部关于加强管理会计体系建设的要求；可以通过管理会计队伍建设履行其职责而解决高校代理问题；可以通过运用管理会计的方法和手段推动高校各项事业向前发展。     

实证会计在我国的应用分析

自20世纪70年代以来，实证会计在国外得到了很快的发展，会计研究形成了规范会计研究和实证会计研究两种方法。论文对实证会计的概念、内容、理论基础作了阐述，并对实证会计在我国的应用从资本市场有效性和会计政策选择研究等两个方面作了论述，指出了我国在实证会计研究方面存在的问题和不足，最后提出了正确构建我国会计方法体系的建议。     

课堂教学中的多媒体技术应用探讨

随着多媒体技术的日益发展,越来越多的教师希望能将多媒体技术应用于课堂教学,实现教学手段的现代化,提高教学效率和质量,多媒体技术已经成为教育领域教学手段现代化的重要标志.论文结合作者教学中的实践经验,就多媒体技术的运用进行了深入分析,讨论了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出了可操作的解决办法.     

会计电算化舞弊及其防范

会计电算化是计算机技术和现代会计相结合的产物。如果产生舞弊现象，将会给有关各方带来不可估量的损失。本文分析了会计电算化舞弊的原因和手段，提出了防止会计电算化舞弊的措施。     

关于教师与计算机辅助教学关系的探讨

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction，简称CAI)作为一种现代化的教学技术，越来越受到大家的喜爱和重视。但在具体课堂教学应用中，还存在着各种各样的问题。针对这些问题，本文阐述了在应用计算机辅助教学过程中的个人观点和一些体会。     

如何改善高职高专基础会计的教学质量

论文针对基础会计难入门的特点,提出将其教学内容划分为三个模块:会计基础知识、借贷记账法和基于工作过程的案例教学。会计基础知识模块要求作一般了解;借贷记账法模块要求掌握账户结构和记账规则;基于工作过程的案例教学模块分为三轮进行教学,由简到繁,从个别业务核算到较多业务处理,逐渐深入,通过三轮教学使学习者掌握建账、填写原始凭证和记账凭证、登记账簿、对账、错账更正、试算平衡、结账、编制简单会计报表等。     

将素质教育融入数学多媒体课件的尝试——一元多项式的除法的CAI课件教学案例

目前，广大教师都在尝试用计算机辅助教学，尝试制作各种多媒体（CAI）教学课件。这些课件确实为提高教育教学质量起了很好的作用。但其中也有不少课件只追求形式上的华丽而忽视了在教学中所起的作用，或者只是简单地将多媒体当成“黑板”使用。如何恰到好处地发挥多媒体的各种优势，使制作的课件最大限度地提高教育教学的效果？这是很值得我们思考的问题。结合笔者的教学实践体会，就是在使用现代化教学手段的同时，很重要的一点是将我们教学者本身的教学思想、教学目标和教学艺术融入课件之中，在于将素质教育融入课件之中。     

模拟电子线路教学方法和教学手段改革与实践

模拟电子线路课程是工科院校最重要的专业基础课之一,基于当前高等教育对创新人才培养的迫切要求和国内高校教学条件不断改善的前提,从多年的教学实践出发,指出新形势下模拟电子线路教学方法和教学手段改革的必要性和具体实施办法。     

模拟电子线路教学方法和教学手段改革与实践

模拟电子线路课程是工科院校最重要的专业基础课之一,基于当前高等教育对创新人才培养的迫切要求和国内高校教学条件不断改善的前提,从多年的教学实践出发,指出新形势下模拟电子线路教学方法和教学手段改革的必要性和具体实施办法.     

任务语言教学法在大学英语教学中的运用

论文通过对任务教学法的分析，论述了此教学法在大学英语教学中对激活学生的学习提供了更加积极的语言环境，对培养学生语言综合能力的提高大有帮助。     

任务型教学法在商务英语口语教学中的应用

通过在商务英语口语教学中运用任务型教学法,使学生在商务英语口语课堂上能够灵活地运用所学商务知识,激发学生对商务英语口语学习的积极性,提高学生的商务知识应用能力和商务英语交际能力。     

反思性教学:教师专业发展实践之路

教师专业发展已成为我国从业教师亟待解决的问题和内在要求,教师的专业化进程本质上取决于教师自身素质的提高。反思性教学已成为教师发展的主要趋向和实践之路,反思是教师自我发展的重要机制,对于提高教师专业化水平具有重要的意义,教师成为反思者是教师专业发展的必然。     

任务型教学法在商务英语口语教学中的应用

通过在商务英语口语教学中运用任务型教学法,使学生在商务英语口语课堂上能够灵活地运用所学商务知识,激发学生对商务英语口语学习的积极性,提高学生的商务知识应用能力和商务英语交际能力.     

多媒体辅助的英语口语实践教学

论文探讨了在多媒体口语实训室环境下教师应如何改变传统教学观念、激发学生的学习兴趣和参与意识、开展形式多样的课堂活动,旨在提高学生的口头交际能力。     

嵌入式系统设备驱动程序教学探讨

本科嵌入式系统课程的讲授过程中,设备驱动程序作为难点章节,基于嵌入式ARM与Linux实验平台,以LED设备、按键设备为典型案例,教学内容涉及到Linux内核模块的编写与加载、设备驱动程序机制、用户程序访问外部设备三部分,并设计了按键控制LED、基于Web的远程控制两个综合实验。教学效果表明,将抽象知识点案例化,学生学习积极性较高,实践环节中学生完成情况符合预期要求。     

关于曲线积分教学的几点思考

本文主要阐述对曲线积分教学的几点思考,即数学思想方法在教学中渗透,教育数学在教学中应用,激发探讨数学概念的兴趣,利用几何直观揭示两类曲线积分概念间的关系,加深学生对曲线积分的理解。     

构建实验教学新体系

本文论述了实验教学在高等教育中的重要性,较为系统地分析了当前高等学校实验教学中存在的问题,现有实验教学体系的弊端严重影响了人才培养质量和教学改革.在此基础上,提出了实验教学改革的具体措施.