利益是唯物史观理论体系重要的基础性范畴

马克思通过对利益问题的研究进而创立历史唯物主义理论体系。但是，马克思主义利益范畴与利益思想长期被忽视，是我们对马克思主义哲学解读的一个重大失误。恢复利益范畴与利益思想在马克思主义哲学理论体系中应有的地位，具有重要的理论意义与实践意义。     

辩证唯物主义哲学思维在新时代的实践导向

坚持和发展马克思主义,就要努力学习和践行马克思主义的基本原理,努力学习和践行马克思主义中国化的最新成果。马克思主义哲学辩证唯物主义的世界观和方法论需要我们在新时代从实际出发,从系统出发,从问题出发,更好地推进中国特色社会主义的全面发展。     

西方哲学与马克思哲学的互动

马克思哲学对西方哲学批判继承的基础上而形成自己思想体系，马克思主义哲学与西方哲学的存在着对话关系，我们要不断吸收西方哲学中积极性的因素，与时俱进地发展马克思主义哲学。     

马尔库塞"总体革命"理论的马克思主义定位

马尔库塞的“总体革命”理论是对20世纪背景下人类面临的生存问题和文化问题的理论反思。作为一种新的革命理论，对其理论的阶级属性与地位的评价，国内外存在着很大的分歧。马克思主义的科学态度是对其进行客观辩证地分析研究，取其精华，弃其糟粕。这就要对其“总体革命”理论的哲学基础和思想渊源进行对比分析．客观评价其在马克思主义哲学发展史上的地位及其实现的马克思主义研究思路的转变。     

对两种社会制度并存时代的哲学思考

科学是发展的，哲学也不例外。马克思的哲学是在批判地继承以往旧哲学的优秀成果、主要是黑格尔和费尔巴哈哲学的基础上产生的。马克思主义哲学的传播，使人类社会获得了巨大的进步。随着社会的发展，实践也向理论提出了许多新的问题。例如：第一个社会主义联盟共和国为什么会解体？苏联和东欧一些国家的改革为什么会失败？中国的改革为什么能成功？如何把社会主义在当代所遇到的一些重大课题从马克思主义哲学高度来进行研究？等等。研究好，弄清楚这些重要问题，对于我们的现代化。建设，不仅有深刻的理论意义，而且有重大的现实意义。我想从以上的问题出发，概括并提出一个新的问题，即两种社会制度并存的时代，并对这一时代进行一番哲学思考。     

基于自适应滑模观测器的航空发动机故障诊断

为解决现有航空发动机基于模型的在线故障诊断方法存在对模型精度要求高等的问题,利用滑模方法设计一种自适应滑模观测器对航空发动机进行在线故障重构、诊断与隔离。对传感器故障和执行机构故障分别设计了重构算法,针对两者重构故障的特点提出了判断逻辑,讨论了设计参数对于观测效果与抖振的影响。 Matlab/Simulink仿真结果显示,重构的故障与实际故障基本吻合,对故障的诊断、隔离、定位具有良好效果,并对环境不确定性具有优良的鲁棒性。     

元问题视域下的思想政治教育逻辑起点探析

探讨思想政治教育的逻辑起点,关系到思想政治教育实践过程的理论支撑,关系到思想政治教育学科发展的科学化。通过思想政治教育的元问题进行思考,对人的本质、教育的本质以及思想政治教育的本质进行追问,认为思想政治教育的逻辑起点是现实的人的个体性建构和社会性建构的统一。思想政治教育的学科范畴围绕现实的人的个体性建构和社会性建构展开,思想政治教育的终极价值目标以现实的人的个体性建构和社会性建构相统一为基点。     

政府层级改革:逻辑起点与改革思路

政府层级改革是一个系统工程,不仅涉及行政体制改革而且牵动财政体制改革。只有在进行改革之前找到政府层级改革的根本原因（逻辑起点）,才能保证这一系统工程沿着正确的道路推进。文章从公共产品供给的角度出发,认为政府层级改革的逻辑起点在于供给公共产品,实现公共产品有效供给的政府分级才是合理的政府分级,并针对我国政府分级供给公共产品产生的问题,提出了减少政府层级,扩大下级政府的财政“发言权”,明确界定各级政府的事权和财权,完善转移支付制度等政策建议。     

信念修正与开放逻辑之间的关系

基于全序划分结构给出了信念修正理论中的信念修正操作、信念基修正操作及开放逻辑中的重构操作的统一定义,分析了三者之间的内在联系及本质差别,证明了在原知识库为逻辑封闭语句集且忽视操作结果的逻辑封闭性的情形下,3种运算的操作结果一致。     

中国化的马克思主义哲学方法论

实事求是是中国化的马克思主义体系核心。其哲学基础是辩证唯物主义。为了创立具有中国特色的社会主义,完成四化大业,首先必须处理好主观与客观的关系,其次处理好理论与实践的关系。目前流行于社会的控制论、信息论、系统论,虽从不同的侧面揭示了客观物质世界新的本质联系和运动规律,但并不能取马克思主义一般认识论而代之。中国化的马克思主义哲学方法论的内部机制是具体分析、群众路线和独立自主,以及三者之间的有机联系,这是任何理论都取代不了的。     

人的全面发展与现代教育改革探索

人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。人的全面发展的内涵包括人的能力的全面发展、人的社会关系的全面发展、人的需要的全面发展和人的个性的全面发展等内容。人的全面发展理论要求现代教育改革必须树立以人为本的教育理念,重视对学生的全面教育、尊重学生的个性、充分挖掘学生潜能、满足学生需要、营造宽松和谐的教学氛围、构建终身教育体系等。以促进学生的全面发展。     

现代系统科学的发展及其哲学意义

从哲学视角论述了现代系统科学的产生与发展，探讨其与马克思主义辩证只唯物史观的内在联系，并且从博大精深的古老中华文化里探究系统观念之渊源。     

实践"三个代表"思想,推进社会主义政治文明

江泽民同志关于社会主义政治文明范畴的提出,是对唯物史观的发展与创新,是对马克思主义政治观的发展与创新,也是对科学社会主义理论的进一步发展与创新,政治文明是人类社会文明发展的有机组成部分。政治文明是社会主义的本质规定。推进政治文明与我们党实践江泽民同志“三个代表”的思想是一致的。     

怎样看待孙中山对马克思阶级斗争理论的批评

阶级斗争理论是马克思主义理论的重要组成部分,但这一理论遭到了孙中山的批评。孙中山的批评有错误之处,但谬误中包含着真理。阶级斗争并非历史发展的唯一动力,社会改革也是社会进步的重要途径。     

辽宁省大学生宗教信仰现状分析

宗教信仰对大学生的成长有着重要的影响。通过对辽宁省大学生宗教信仰的现状进行广泛深入的调查,对大学生宗教信仰的表现及特征进行了理性的分析,探讨了大学生宗教信仰的引导与教育的对策。     

飞针在线测试技术在电子模块测试中的应用

重点讨论了飞针在线测试技术在电子模块测试中的应用,并分别介绍了模拟器件和数字器件的测试方法。此技术能测试被测电子模块上各器件之间的物理连接,能测试模拟器件的值,同时也能测试数字器件的逻辑关系。此技术采用了基于PC机软件编程方法,使得测试程序化,并采用隔离技术将被测器件分离,提高测试精确度。灵活的软件编写也使得调试方式多样化。飞针测技术的使用能准确定位故障点,缩短调试周期,对小批量生产的电子模块调试有重要作用。     

权力制约：经典范式、内在逻辑与语境化

实质意义上的权力制约肇始于权力分化之后，历经以道德制约权力、以权力制约权力、以社会制约权力等经典范式，体现了权力制约活动从关注权力执掌者、权力本体到关注权力归属者不断演变的内在逻辑。植根于我国国情的权力制约实践在伦理学、社会学途径方面与西方存有共性，但于政治学途径却存有个性。实现我国权力制约的语境化既需要体现权力制约的普遍性规律，更需要把握马克思主义政治观视域下权力制约的特殊性。     

内爆炸圆管破片初速研究

分析内爆炸圆管膨胀破碎过程的应力,提出确定内爆炸圆管断裂半径的复合判据,从理论上预测不同材料圆管的破片初速度.采用GSJ高速摄影记录仪测试不同材料圆管的破片初速度,并与理论预测值行比较.结果表明,采用复合判据得到的理论预测结果与实验测量结果能够较好吻合.     

民机直接维修成本系统动力学仿真研究

以民用飞机直接维修成本为研究对象,分析了成本产生的因果关系,绘制了存量流量图,建立了存量、流量、辅助变量、常量之间的关联方程以及确定其初始值;在确定模型合理的基础上,分析了模型的计算结果,并通过调整模型的参数来观察模型结果的变化以确定最优策略,为决策者提供决策支持。分析结果表明,仿真方法具有一定的实用性。