类比法在材料力学教学中的运用

类比法是材料力学中颇具探索性和创造性的一种思维方法。在材料力学教学中运用类比法，不仅符合课程特点，而且有助于激发学生的创新意识。本文就在材料力学教学中如何运用类比法试作初步探讨。     

采用类比法设计微波频率源

介绍了类比法在微波频率源设计中的应用以及实验结果。     

任务型教学法在商务英语口语教学中的应用

通过在商务英语口语教学中运用任务型教学法,使学生在商务英语口语课堂上能够灵活地运用所学商务知识,激发学生对商务英语口语学习的积极性,提高学生的商务知识应用能力和商务英语交际能力.     

三维实体模型在机械制图教学中的运用方法

论文探讨了机械制图教学过程中三维实体模型的运用方法,指出三维实体模型只能在教学的初始阶段作为引导学生理解正投影规律的形象教具,而随着教学内容的深入,制图识图教学应摆脱对于实体模型的依赖而建立在投影规律和立体几何原理的基础上.     

磁力矩器强度计算分析及尺寸优化设计

磁力矩器是卫星的重要执行机构。为了保障其使用的可靠性,文章运用有限元分析的方法,计算磁力矩器的力学特性,同时采用材料力学和有限元计算的方法,对其进行优化设计,降低最大应力。计算结果表明:不均匀的温度场导致较大热应力。磁力矩器的危险部位主要集中在支架底座与螺栓接触面处,通过尺寸优化设计可以减小此处的应力。     

综合英语教学中语用能力培养之探索

文章结合语用学中的语境观和关联理论等语用理论探讨了在综合英语教学中如何培养学生语用能力的问题.笔者在教学中不断尝试运用语用学中的相关理论来指导综合英语教学,通过教学实践发现:(1)在综合英语教学中提供与课文相关的英语电影剪辑或提供课文内容的英语影像,能帮助学生更好的理解和运用语言,从而提高学生的语用能力;(2)通过单词的同义词、反义词,派生词之间的搭配练习,以及对所学单词进行角色表演和运用单词编故事等形式来达到强化学生语用语言能力的目的;(3)通过陪养学生的跨文化意识来提高他们的社会语用能力.     

高职高专专业CAD教学改革小议

论文针对高职高专专业CAD教学中存在的问题,提出以就业为导向,运用多种教学手段,扩展教学内容,实施任务教学法等改进措施,使学生提高职业技能,适应相关行业信息化发展的要求.     

基于工作流程的商务代理与经纪教学改革思考

论文针对商务代理与经纪课程的重要性和高职高专开设该课程所遇到的困难进行了分析,提出了教学改革的方案.并以实际的教学案例说明其改革方案的具体运用.在教学实践中取得了很好的教学效果.     

Mathematica在数学概念变式教学中的应用:极限的视角

数形结合,可以化难为易,进而解决高等数学中极限概念的高度抽象化问题.运用Mathematica进行数学变式教学符合双通道原则,能够降低学生的认知负荷.变式教学方法在一元函数极限和二元函数极限概念中的体现,展现了Mathematica在概念变式中的应用前景.     

英语课堂教学现状分析与改革

教学过程中既要传授必要的语言知识也要引导学生运用所学的语言知识和技能进行广泛的阅读和其他的交际活动,教学活动不但要有利于语言能力的训练,也要有利于交际活动的培养.课堂上,增加以学习者为中心的活动和加强教师与学习者之间的合作,使教师更好地监督并指导整个教学过程.这不仅是一种教学观念或教学方法而是我们教学的最终目的关键组成部分.