| 综合英语教学中语用能力培养之探索 |
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| 引用本文： | 高旗.综合英语教学中语用能力培养之探索[J].桂林航天工业高等专科学校学报,2010,15(3). |
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| 作者姓名： | 高旗 |
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| 作者单位： | 广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,541004 |
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| 基金项目： | 广西师范大学青年基金项目《关联理论与认知语言学关系之研究》 |
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| 摘 要： | 文章结合语用学中的语境观和关联理论等语用理论探讨了在综合英语教学中如何培养学生语用能力的问题.笔者在教学中不断尝试运用语用学中的相关理论来指导综合英语教学,通过教学实践发现:(1)在综合英语教学中提供与课文相关的英语电影剪辑或提供课文内容的英语影像,能帮助学生更好的理解和运用语言,从而提高学生的语用能力;(2)通过单词的同义词、反义词,派生词之间的搭配练习,以及对所学单词进行角色表演和运用单词编故事等形式来达到强化学生语用语言能力的目的;(3)通过陪养学生的跨文化意识来提高他们的社会语用能力.
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| 关 键 词： | 综合英语 教学 语用能力 语用理论 |
Exploration of Cultivating Pragmatic Competence in Integrated English Teaching |
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| GAO Qi.Exploration of Cultivating Pragmatic Competence in Integrated English Teaching[J].Journal of Guilin College of Areospace Technology,2010,15(3). |
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| Authors: | GAO Qi |
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