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抓住实质 理清思路 提高电子技术课程教学效率
引用本文:张晓冬.抓住实质 理清思路 提高电子技术课程教学效率[J].华北航天工业学院学报,2005,15(B07):11-13.
作者姓名:张晓冬
作者单位:北京交通大学电气工程学院,北京100044
摘    要:分析了电子技术课程教学面临的主要问题——学时少、内容多,论述了教学中的几个实质性问题,以及教学改革的一些思路,以期提高课程的教学效率。

关 键 词:电子技术  教学  实质  效率
文章编号:1009-2145(2005)增刊-0011-03
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