| 文化冲突与知识性教育的退隐 |
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| 引用本文： | 郭之,王林,唐子奕.文化冲突与知识性教育的退隐[J].中国民航学院学报,2004,22(4):43-47. |
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| 作者姓名： | 郭之 王林 唐子奕 |
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| 作者单位： | 中国民用航空学院人文社会科学学院 天津300300
(郭之，王林)，中国民用航空学院人文社会科学学院 天津300300(唐子奕) |
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| 基金项目： | 天津市教育科学“十五”规划重点课题(CH032). |
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| 摘 要： | 为什么教育在确认科学技术的进程中,却有时背离文化?这似应首先从知识性教育的有限性上追问,这样就会发现,以思想来审视和批判知识性教育是非常必要的。
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| 关 键 词： | 高等教育 文化冲突 智力 思想 |
| 文章编号： | 1001-5000(2004)04-0043-05 |
| 修稿时间： | 2004年3月19日 |
Cultural Conflicts and Fading out of Intellectual Education |
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| GUO Zhi,WANG Lin,TANG Zi-yi.Cultural Conflicts and Fading out of Intellectual Education[J].Journal of Civil Aviation University of China,2004,22(4):43-47. |
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| Authors: | GUO Zhi WANG Lin TANG Zi-yi |
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| Abstract: | Why does education deviate culture while confirming science and technology advantages?The answer seems to have lain in the limit of the informative education.Readers will find out it is essential to scrutinize informative education with a kind of critical thought. |
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| Keywords: | high education cultural conflict intelligence thought |
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