关于虚拟现实技术在学科建设及教学中的应用

虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术。虚拟现实技术在教育领域的应用开创了教学新途径。本文阐述了虚拟现实技术的基本含义 ,并从多角度对虚拟现实技术在学院学科建设和现代教学的应用等问题进行了探讨     

中国空间技术研究院成立神舟学院

2005年12月28日，中国空间技术研究院在京举行了隆重的神舟学院成立暨“航天器系统工程高级研修班”开班仪式。这是院教育培训发展史上重要的里程碑事件，标志着我院教育培训和学科建设进入了快速发展期。集团公司副总经理吴卓、院长袁家军、清华大学、北京航空航天大学领导和我院院士代表闵桂荣出席典礼、发表讲话并与代表合影。     

产学研科技合作促进学科建设与发展

从理念的进步,高校课程设置的更新、人才培养、科研水平的提高、团队建设、科研成果转化等方面论述了高校产学研结合对学科建设的意义,以及产学研合作对机电学院学科发展的促进.     

加强学科建设的意义和对策

本文指出了高等学校进行学科建设的重要意义。在此基础上提出了学科建设的基本原则和内容。最后就我院的实际情况提出了加强学科建设的若干对策。     

兰州打造“学术高地”研究干旱环境气候

由中科院寒旱所、兰州大学与南京师范大学三家共建"干旱环境与气候变化协同创新中心"日前在兰州挂牌。据了解,这个由高校和科研院所协力打造的"学术高地",将瞄准干旱环境与气候变化,向国家发展的重大需求和国际前沿的重大科学问题开展研究。该中心揭牌后,各所高校和科研院所将重点在人才培养、学科建设、科学研究、资源共享、社会服务等方面加强合作,     

在航天城等你

驱车北京,至西北郊。车行渐快,喧嚣渐远。春风吹着绿草,一路蔓延。终见平芜尽处,有大树掩映,楼房林立。北清路东段,拐角处,立有一标志性雕塑,上面由江泽民同志亲笔题书的几个苍遒大字在朝阳下熠熠生辉:中国北京航天城。继续前行百十米,即至航天城正门。正门宽敞,仪容庄严的警卫侧身而立,给人以大气肃     

电子技术实验教学在培养学生的实践与创新能力的做法、效果

本文从电子电气学科课程建设入手,结合本校校情和学校战略发展目标需要,分析、讨论了学科建设意义和教学体制建设、师资建设、软硬件建设等核心内容,探索实验教学环节中培养学生实践和创新能力的几种有效模式,阐述了本课程最优化实践教学的可能性,并提出了完善理念的构思。     

新形势下行业特色高校发展的思考——基于湖南工学院的个案分析

以湖南工学院为个案,分析新形势下行业特色高校发展的思路。行业特色高校应坚持为行业服务,依托行业将学校做优做强、办出特色;应在人才培养、科技开发、科技和管理咨询服务等方面为行业做好服务工作;应积极完善校企合作机制、搭建高校服务行业的平台。     

立足民航,培养跨世纪高层次人才：——民航学院研究生教育初探

从社会需求、民航需求、民航学院自身的需求出发,分层次论述了培养跨世纪人才的重要意义。通过分析民航科技发展的特点,指出了民航跨世纪高层次人才应具备的素质。最后,根据学院的实际情况,着重从学科建设、课程设置、导师队伍建设、管理等方面提出了培养民航跨世纪高层次人才的几点思考。