全文获取类型
收费全文 | 534篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
航空 | 225篇 |
航天技术 | 33篇 |
综合类 | 161篇 |
航天 | 123篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 18篇 |
2013年 | 49篇 |
2012年 | 68篇 |
2011年 | 62篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 41篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 48篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 23篇 |
2003年 | 14篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
排序方式: 共有542条查询结果,搜索用时 220 毫秒
1.
从20世纪六七十年代起,日本、美国相继兴起企业文化的研究。80年代后企业文化传入中国,对“企业文化”的含义国内学者提出了“精神现象说”、“企业精神说”、“企业特色的共同价值说”、“职工群体意识说”、“企业的总体文明状态说”等理论。笔者认为,企业文化是企业组织在其发展过程中形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系的总和。 相似文献
2.
特色学术期刊在长期的办刊过程中,根据自身的特点合理运用组稿手段组织稿件、优化稿源而形成了能体现办刊理念、突出期刊特色的选题计划指导下的自组稿模式。这些模式各有其长,也各有其适应对象,在组稿中也会存在一些问题。因此在运用这些组稿模式时,还要注意学术期刊工作与高校学科建设和科研工作的互动;准确定位,科学把握内外稿的刊发比例,彰显学术期刊的特色;利用学术优势,发挥学术期刊的人才培养功能。 相似文献
3.
分析了飞机各管路系统中导管标带识别、涂色识别和印章识别传统方法的不足,提出了采用激光刻制导管图号标记的新方法,阐明其基本原理和方法,并与传统方法作了比较分析。激光刻制方法使设计人员不用再在图样上注明导管的标志和辅助标志,减轻了设计的工作量,提高了工作效率,缩短了导管制造周期;同时减轻了飞机的重量,改善飞机性能;标记清晰、美观易认,有利于飞机的检查和维修。 相似文献
4.
5.
在B2C领域,传统营销渠道与网络营销渠道是一对相互竞争的矛盾。网络营销渠道是新生事物,凭借低成本优势得以迅速成长。传统营销渠道根基雄厚,且更贴近消费者的需求,因此仍吸引着大多数的消费者。网络营销渠道如何进一步发展,传统营销渠道如何吸收新的元素,不对两种营销渠道进行比较,是不能获得满意的答案的,而比较这两者之间的相对劣势比比较它们的优势更能引发思考。 相似文献
6.
走进凉山彝家山寨,你会被彝族淳朴的风土人情深深地折服,你会为彝族传统化的精深厚重而拍案叫绝,同时你还会惊奇的发现,凉山彝族是一个多节日的民族,常年沐浴在节日的欢乐之中,一年四季除了传统的火把节,选美节,牧羊节,尝新节,儿童节等10多个神奇有趣的节日外,最盛大的节日就是彝族年,彝语称“库什”。彝族年是凉山彝族人民传统的佳节,相当于汉族的春节。[编按] 相似文献
7.
校企合作,构建应用性人才培养模式 总被引:8,自引:0,他引:8
罗延忠 《桂林航天工业高等专科学校学报》2003,8(3):10-10,15
为把学生培养成为适应 2 1世纪社会生产、服务、建设、管理第一线需要的、基础理论够用、实践动手能力强的应用性人才 ,构建校企合作的应用性人才培养模式是深化教学改革的关键。从 2 0 0 0年开始 ,我校根据教育部《关于加强高职高专教学人才培养工作的意见》的文件精神 ,在部分专业探索实施“2 .5 + 0 .5”人才培养模式取得经验的基础上 ,及时修订了 99级各专业教学计划 ,重新安排第三、四、五学期课程 ,将安排在第六学期的课程全部取消 ,第六学期全部安排顶岗实训和综合实践训练。1 突出高职高专教育特色 ,构建“2 .5+ 0 .5”人才培养模… 相似文献
8.
当代著名培训大师余世维博士对文化作过这样的论述:坚持一种行为就变成了习惯,坚持一种习惯就变成了传统,坚持一种传统就变成了文化。应该说这个论述既独到又精辟。从某个角度说,文化的确就是一种习惯,一种传统。一个人有良好的习惯,一个单位有优良的传统,优秀的文化就自然形成 相似文献
9.
构建和谐社会,关键在党。实现社会和谐,是我们党在新的历史时期改革发展推进过程中面临的一个崭新的课题,也是检验我们的党能不能承担起领导建设中国特色社会 相似文献
10.
高等教育的目的,是使每一个大学生得到和谐全面的发展,我们在大力推进科技教育的同时,也要大力推进人文素质教育。中华传统道德文化,是中华民族精神的脊梁,注重传统道德文化的回归,就是培养大学生作为中国人的道德感和神圣感,培养他们博大的爱心和责任心,铸造他们脱俗的审美情趣和宽广的思维方式。人文教育就是塑造堂堂正正中国式的科学文化人。 相似文献