中国工业化道路的特征与选择

工业化是各国经济发展中不可逾越的阶段，通过回顾世界各国不同的工业化道路，归纳了世界主要工业化道路的特征和我国工业化道路的特点，分析了在贸易投资自由化、一体化条件下，我国的工业化进程处于两难境地的现状与原因，进而提出我国工业化应选择的产业和采取的产业政策。     

运用SSM探讨高校科研成果的产业化

软系统方法（ＳＳＭ）是一个学习系统，能帮助人们认识人类问题的复杂环境，为人们提供一种用系统的观点认识软问题的思想方法。运用软系统方法综合分析高校科研成果产业化所面临的形势及存在的问题，按照根定义建立概念模型，然后经过理想的概念模型与现实的比较，得出了一系列解决问题的方法与策略。对在新形势下如何促进高校科研成果产业化做了有益的探讨。     

推进经济持续发展 努力缩小贫富差距

本文从经济发展的角度提出农业产业化是促进农村阶层有序合理分化的基础;大力发展多种所有制经济,优化产业结构,开拓就业渠道;加快城市化步伐,缩小农民阶级的规模;加强和改善宏观调控,规范分配和消费市场,建立和完善公正的利益分配机制等社会分层合理化的对策,促进我国的社会分层结构和机制更加健康、合理。     

新乡市工业化与城镇化互动关系研究

采用定量指标IU比和NU比分析了新乡市1978-2010年的城镇化与工业化对比关系，总体而言新乡市城镇化水平低于工业化水平。对新乡而言，应该借助中原经济区建设的契机，依托现有的城镇和工业基础，推进产业结构的优化，大力发展第三产业和服务业，加快体制创新，促进农村劳动力向城镇转移，增加就业。     

教育产业化之我见

随着我国加入世界贸易组织，教育作为一种服务向世界开放，国外很多教育机构看中了我国庞大的教育市场，并积极努力在我国投资办学，教育产业化成了一个热门话题。教育产业化及其引发的各种社会问题引起广大社会学者、教育家及经济学家的高度重视，从经济学和社会学的角度对教育产业化的利弊得失进行分析和探讨，在教育产业化的大趋势下，正确理解教育产业化，走出教育产业化的误区，促进教育产业化的良性发展，是教育兴国的大计。     

“两化”融合与飞机数字化性能样机

结合以信息化、智能化、网络化为代表的新一轮工业革命发展趋势,阐述了国内"两化"战略的内涵,给出了飞机性能样机技术的基本概念和技术框架。在对航空产业"两化"融合战略实施过程分析的基础上,系统阐述了飞机数字化性能样机技术对于深入推进"两化"融合的重要意义。     

产业革命与工业革命的区别和联系

Industrial Revolution具有以下三层意思：一是特指18世纪中叶始于英国的那场工业革命；二是泛指产业革命（广义）和工业革命（狭义）两种含义；三是与城市化发展相联系，着重强调产业革命。产业革命与工业革命的根本区别是：（1）它们各自的内涵、外延不同。产业革命既包括工业革命、商业革命、农业革命，还包括第三产业革命，等等。（2）它们各自所要解决的根本问题不同。工业革命要解决的根本问题是生产方式的“工业化”问题，而产业革命所要解决的根本问题是整个社会生产体系的组织结构和经济结构的飞跃变化。（3）二者对城市化发展的推动作用不同。工业革命通过完成城市工业化奠定了城市化发展的基础，而产业革命则是在此基础上，通过大力发展第三产业，优化产业结构，推动城市化向纵深发展，并确保最终实现高度发达的城市化。     

学科集群对中国经济发展影响分析

近年来,我国经济发展迅速,成为世界经济增长的主要引擎.但是我国经济发展的深层次矛盾依然存在,资源利用率低、产业结构不合理、环境污染等问题已经严重影响到经济的健康发展.因此增强自主创新能力,加快科技创新,依靠科技兴国已经成为解决上述问题的有力途径.学科集群伴随着产业集群的发展壮大应运而生,是科技创新的新力军.文章首先介绍了学科集群的内涵和特征,然后分别从学科集群对区域经济发展、区域新型工业化发展和新型城镇化建设中的作用,探讨了对我国经济发展的影响.     

中国新型工业化的产业发展指向与生态文化意蕴

随着中国传统工业化的发展，人口问题、失业问题、资源问题与生态危机问题日益突出，并且成为制约中国经济进一步发展的障碍。伴随着中国新型工业化道路的探索，基于中国自然资源秉赋特征，发展就业主导型产业与高素质产业成为中国新型工业化的必然选择。当然，新型工业化不会自然而然发生，它需要新型文化来引导。毫无疑问，以对社会的善、对自然的善与对人的善为内涵的生态文化是新型工业化的文化底蕴。从某种意义上讲，新型工业化是文化转向、技术创新转向、体制转向与产业转型的统一。     

论工业化进程中高等职业教育的发展对策

推进工业化进程，离不开拥有先进工艺和操作技术的人才，高等职业教育在工业化进程中伴演了重要角色。本文探讨了工业化的基本问题和我国工业化的现状，分析了高等职业教育与工业化的关系，进而提出了适应我国工业化进程的高等职业教育发展对策。