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教育生态学视角下的英语课堂建构 总被引:1,自引:0,他引:1
吴迪 《沈阳航空工业学院学报》2008,25(6)
运用生态学原理,从教育生态学视角考察大学英语课堂教学,挖掘英语课堂生态环境失衡的原因,树立生态型观念,构建具有生态特征的英语课堂,从而改善英语课堂生态环境,为大学英语课堂教学质量的提高提供了一个全新途径。 相似文献
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目前,我国中央处理器(CPU)的发展主要有自主研发和引进技术两条路线。自主研发的CPU在性能和软件生态上能否赶超引进技术的CPU成为争论的焦点。首先论述了我国CPU发展不能仅着眼于单项技术瓶颈的突破和产品市场占有率的提高,还必须建立起自主可控的信息技术与产业生态体系;然后结合龙芯CPU研发和产业化的实践,论述了只要结合应用需求进行持续改进,自主研发的CPU在性能和软件生态上就能赶超引进技术的CPU,满足我国自主信息化应用的需求;最后论述了自主抗辐照CPU的发展及在航天领域应用情况。 相似文献
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郭辉东 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2006,24(1):1-4
中部崛起是一项系统工程,需要采取一系列重大的战略举措。其中包括:搞好大江、大河、大湖治理;加强基础设施建设,构建交通、信息、电力、水利四大网络体系;构筑富有吸引力的生态文化旅游走廊。 相似文献
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近年来,廊坊市农业生产稳步增长,农业产业化水平不断提高,农业经济在国民经济中具有十分重要的作用。同时也是农膜、农药、化肥等使用量不断增加,农业污染出现来源扩大趋势、复合交叉等新特征,对农业环境的损害加大,总体态势不容乐观。本文正是基于此,以生态人为视角,分析构建农业环境会计的可行性以及提出构建这一体系的构想。 相似文献
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赵为民 《南京航空航天大学学报》1994,(Z2)
农村县域现代化建设是一个整体性、动态性开放系统,与社会、经济、自然三个子系统有关。该文采用复合生态系统原理,研究了大丰县生态模式发育过程、试验效果、架内结构、目标评价体系和社会调控。按其“整体、协调、再生”的原则,分析了三个子系统错综复杂的相互关联和制约关系,物质、能量、信息流动关系及其运动规律,提出一条合理配置产业、合理利用资源、保护生态环境实现农村社会持续发展的路子。旨在尽快把这项研究成果转化为生产力。 相似文献
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创新生态学视角下的知识城市构建 总被引:2,自引:0,他引:2
知识城市是21世纪城市可持续发展的一种全新理念,是西方后城市化时代对城市空间结构的一种新认识,也是知识经济崛起的必然产物,其目的就是要通过创新和城市空间的再造促使原型城市转型到以知识为基础的发展之上来。实践证明,城市这种转型和城市空间再造的有效性需要营造一种良好的创新生态环境。文章以创新生态学的视角,分析了这门新兴学科对构建知识城市的意义,为我国在城镇化进程中实施知识城市战略提供了一种新路径。 相似文献
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可持续发展由思想到理论再到实践,需要多代人的不懈努力。笔者对可持续发展的概念及内涵进行了界定,并对可持续发展经济理论的主要内容进行了剖析。 相似文献
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