基于工程教育专业认证背景下地方特色院校“金课”建设的研究与探索

"金课"作为一项新提出不久的概念,许多重点院校和地方特色院校已经着手打造了一部分精品课程,主要是一些开放性课程和文法类课程,原因是这一类课程思维发散,教学手段多样,可以运用现代化信息技术手段采取线上线下教学模式。但是教育部推出的"金课"建设不单单只是针对于这些类课程,对于工科专业的课程建设,也需要打造"金课",尤其是以工程教育专业认证的标准和理念打造地方特色院校"金课",是我们这些地方特色工科院校需要重点研究和探索的。本文的研究重点在于如何把工程教育专业认证的理念与课程建设有机融合体现工科"金课"的"四性"。     

VISAR测试技术研究炸药反应区厚度

为研究炸药的爆轰过程,采用双灵敏度VISAR测试技术,在炸药后加LiF晶体作为测试窗口,直接测试了点起爆方式下TNT炸药 LiF晶体界面的粒子速度过程。结果表明:在该炸药的粒子速度曲线上出现明显的C-J爆轰点,反应区的持续时间约100ns,空间厚度约0.135mm。     

论“育新人”对高校理论教育工作者的新要求

"百年大计,教育为本",高校能否办好理论教育,能否教导大学生肩负起历史使命,对开创高等教育事业新局面,对社会进步和实现中华民族伟大复兴具有重大影响。这要求高校理论教育工作者要争做习近平新时代中国特色社会主义思想的模范践行者,要坚定不移的以十九大精神引领教师担当新时代新使命,不仅要当好传播知识的教书匠,更要成为塑造学生品格、品行、品位的"大先生";要抱有科学的立场,以理论联系实际的马克思主义学风,真正做到对习总书记经验教训和智慧结晶的真学、真懂、真信、真用。