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刘迎红 《华北航天工业学院学报》2005,15(2):52-54
听力教学是语言教学的重要组成部分,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约。如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个的外语教学起着十分重要的作用。 相似文献
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刘迎红 《北华航天工业学院学报》2005,15(2):52-54
听力教学是语言教学的重要组成部分,听力水平的提高受到多种因素的影响与制约.如何利用积极有利的因素,克服消极不利的因素,采取行之有效的方法提高学生的听力水平,对整个的外语教学起着十分重要的作用. 相似文献
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