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JAVA程序设计课程教学改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨基于岗位工作任务遴选教学内容，以建构主义学习理论构建课程模块，以项目驱动来设计教学方法，以整体设计、单元设计、专业教室来实施“教、学、做”一体化，按照“三位一体分层迭代”改革考核方式等方面进行Java程序设计教学的改革。 相似文献
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