基于微信公众号的多元交互式心理咨询平台的设计与实践

近年来出现的新媒体——微信公众号,给心理咨询提供了新思路和新途径,为高校心理咨询平台多元化的探索提供了良好的平台。针对高职学生用户群体,通过对湖南省高职院校心理咨询平台的收集与统计分析,设计了一个基于微信公众号的多元交互式心理咨询平台。利用微信公众号信息互动性强、便捷即时、应用跨平台等特点,打破传统心理咨询方式和现有网络心理咨询方式的局限性,为高职学生提供全方位的心理咨询服务和满足他们的特殊需求的同时,并充分应用于实践中。最后结合心理咨询的前沿发展,将进一步借助平台创建高职院校心理专家库和朋辈辅导资源库。