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高职高专教育课程评估体系研究 总被引：5，自引：0，他引：5
针对高职高专教育发展状况 ,从课程建设的角度出发 ,引入全面质量保障的思想 ,以教学质量保障及控制为主线 ,强调课程建设工作的规范性 ,从而建立具有自我约束并持续改进的课程体系 相似文献
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