浅析素质养成中的礼仪底蕴

社会的发展，历史的进步，使得文明的理念日益深入人心。通过从人格塑造过程中的素质养成问题、素质所具有的特征出发，探讨礼仪文化的意义和底蕴，从而提醒人们在进行素质培养教育的过程中，对外在的表现形式礼仪的重视，以培养和塑造出人们的良好素质。     

我校学生思想政治状况调查报告

近期我们对我校５６０名学生进行了问卷抽样调查，调查共发出问卷５６０份，回收５６０份，回收率为 １００％，全部为有效问卷。为确保调查的客观性、科学性，在抽样过程中，我们充分考虑了专业特色、学制特色，其中中专生１７５人，占３１．３％，高大专１７８人，占３１．８％，五年制大专２０７人，占３７％；电气系２０７人，占３６．９６％，机械系１７８人，占３１．７８％，计算机系８４人，占１５％，动力系５０人，占８．９％；从家庭来源看，大中城市６１人，占１０．８％，城镇１３０人，占２３．２１％，农村３６８人，占６５…     

当代教师素质刍议

全面推进深入实施素质教育,教师是关键。实施好素质教育,要解决的根本问题是教师素质。教师应具备的素质为思想道德素质,文化知识素质,业务能力素质,身心健康素质。