智能CAI中学生模型库的设计

智能CAI以现代教育理论为基础,利用人工智能、心理学、认知科学等学科的最新成果,通过计算机向学生传授各种知识和技能,以达到真正的个性化教学的目的。在建造智能CAI系统时,学生模型库的建立是智能CAI系统的核心问题。设计建构学生模型库有多种不同的方法,可以采取覆盖法、差错法、规划法和学习历史法等方法。对学生模型库的逻辑结构进行了分析,探讨了智能CAI系统中建立学生模型库的方法,包括作业模型配对、错误编辑法和模型推导法和结构内化法。     

基于RUP构建Web应用建模方法研究

Oracle9iAS是构建Web应用的理想平台，如何在Omcle9iAS平台上快速、有效地构建和部署Web应用有其内在的复杂性。通过对一个实际Web应用的建模过程，介绍了如何运用基于RUP应用UML，以及Oracle9i JDeveloper构建Web应用的方法。实践证明，在基于RUP以体系结构为中心的建模方法指导下，应用UML丰富的可视化建模元素，可以快速、准确地构建面向对象的Web应用模型。     

《沈阳航空工业学院学报》2004-2006年载文分析

运用文献计量学的方法,对《沈阳航空工业学院学报》2004-2006年所刊载的论文从其载文、参考文献、基金论文率、作者及影响因子等指标进行了统计分析,并与其他学术期刊的情况进行比较,以找出差距,明确努力方向。并提出学报今后的发展建议,应依托本校的优势学科和专业,采取措施,打造优势栏目,提高基金论文比率,不断提高学报的学术质量和学术影响力。     

知识管理技术在教育资源库建设中的应用研究

资源库是远程教育和网络化学习的基础，也是制约远程教育发展的瓶颈。目前的资源库是以“物”为主的静态资源库，不能最大限度地满足学习者的学习需要。为了支持学习者的决策和促进学习者的知识建构，应用知识管理技术建设教育资源库势在必行。知识管理的目的是完成隐性知识和显性知识的转化。应用于教育资源库建没的知识管理技术主要包括深度标引技术，知识挖掘技术和知识关联技术。在资源库建设中，可以通过建立知识管理流程作为利用知识管理技术的切人点。通过利用知识管理技术，可以挖掘学习者身上的隐性知识，促进知识的共享与交流，建设以流动生成、不断更新为特征的动态资源库。