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71.
72.
作为民航空管基层运行单位的一名青年党员,笔者认真研读了李家祥局长关于持续安全理念的一系列重要论述,结合近期学习实践科学发展观的心得体会和安全生产运行实际,谈谈学习实践持续安全理念的一点粗浅体会,以期抛砖引玉.共同为空管系统的安全和发展贡献绵薄之力。 相似文献
73.
贾云暖 《中国民航学院学报》2003,21(B07):17-18
探讨了迁移规律在线性代数教学中的应用,具体给出了在讲授线性相关性概念时,如何创造正迁移条件,实现正迁移。同时,也讨论了负迁移对矩阵运算的干扰。 相似文献
74.
文章主要以如何提高湿度测量设备的准确性展开论述,分析测量设备在新的校准方法下所产生的效果,并就校准前后不确定度影响进行了分析. 相似文献
75.
孙玉霞 《沈阳航空工业学院学报》2009,26(6)
:研究性学习方法是指学生在教师的指导下,从自身生活和社会生活中选取研究题目,用类似科学研究的方式主动地获取知识、运用知识、解决问题.结合我校计算机基础教学的实际情况,将研究性学习方法应用于计算机基础教学中,收到很好的教学效果. 相似文献
76.
赵更生 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2002,20(3):72-74
语用信息在语言学习中的作用已经受到越来越多的关注。文章考察了语用信息在英语中的表现类型 ,主要有两大类 :即语义———语用信息和文化———语用信息。并以《朗文当代英语词典》(1987)为例介绍常用英语学习词典在提供语用信息方面的一些做法。 相似文献
77.
认知风格是学习者习惯性的认知特点,它相对固定。不同学习者往往具有不同的认知特点。在二语习得理论中,认知风格被视为学习者个体内在因素之一。研究认知风格对于教与学都具有重要的意义。 相似文献
78.
高职扩招后生源学习素质现状的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
生源质量的高低,对于学校的生存和发展有着决定性影响.通过采用学习策略问卷调查的方式,对西安某高职院校扩招后2006级学生学习素质的调查,结果发现:他们的学习素质较低,学习策略急需改进和提高. 相似文献
79.
程启荣 《华北航天工业学院学报》2006,(4)
情感因素对语言学习具有重大的影响。在学生智商水平相当的情况下,情感差异会导致学生学习成绩的高低之分。情感差异是由家庭、环境、情趣、学习方法等综合因素造成的。积极的情感会对学生的学习起到促进作用;反之,消极的情感则会阻碍学生的学习。教师在教学中应善于引导学生,促进学生积极情感的产生,减少消极情感的作用,以提高教学效果。 相似文献