特大型工程项目评价的现代思维

NPV法作为工程项目评价的方法已被越来越多决策者所质疑,特别对于具有极其复杂的社会内涵价值的特大型工程项目,用NPV法来评价时存在诸多缺陷。为弥补传统评价方法的不足,也为提高特大型工程项目评价质量,一种更加贴近现实环境的工程项目评价方法亟待建立。文章以期权博弈理论为基石,结合风险规避和互动公平理论对工程项目进行评价,并在此基础上提出面对特大型工程项目评价的互动评价原则。     

实施“三位一体”教育模式 提高学生的综合素质

本文介绍了“三位一体”教育模式的内容,描述亍我们实施该模式所采取的措施及取得的成效。实践表明,“三位一体”教育模式能够提高学生的综合素质,为学生毕业后的发展打下坚实基础,对教育模式的改革具有一定的指导意义。     

翻转教学模式在飞行基础英语教学中的设计与运用

翻转教学模式是对传统"课堂授课、课下作业"教学模式的翻转,要求学生在课前自主学习微课视频,在课堂深化微课中的知识,在老师帮助下讨论并解决存在的疑惑。基于我校飞行基础英语的教学成果和依然存在的问题,这种教学模式在针对飞行基础英语的初步案例分析中体现了其适用性,能减轻大班上课、知识传授传递以及基础英语与专业英语脱节的问题,能较好地实现知识内化,培养学生自主性。     

杂志能在更多地方看到吗?

作为《今日民航》的忠实读者,新的一年来了,为了贵刊越办越好,我想提出一些建议:建议增设与读者互动环节。可通过适当版面增设"读者来信"、"意见反馈"等环节,增加读者与贵刊的交流与互动;     

“全棉自由行”媒体课堂蓉城开讲

10月14日,素以奇妙创意著称的"棉花—超乎你的想象?"项目携手知名学者张怡筠及新锐时装设计师叶谦,在成都举行以"全棉自由行"为主题的媒体课堂。活动发布了国内第一本以棉为主题的"全棉时尚LOOKBOOK",以展示棉天然透气、变化多样及永不过时     

酒店前厅管理课堂实践教学实施研究

酒店前厅管理是针对培养从事酒店前厅专业人员的核心课程之一。论文以独立学院人才培养定位角度,从课程前期设计、课堂教学实施、课后归纳与调整预备、教学效果评估五个方面对酒店前厅管理实践教学课堂有效实施进行研究。将教学目标与教师、学生、课堂环境等在课堂教学有效实施中形成一体,达到课堂教学方法多样化、内容生动化,学生参与性高、内容掌握全面,切实把学生培养成合格的酒店前厅管理的专业人才。     

“银企互动”策略在中小企业信用评估中的应用研究

银行与中小企业间互动关系的建立有利于实现银行与中小企业的双赢，但是这种双赢局面的实现。仅仅有动力机制是不够的，还需要有一个切实可行的运行模式。文章认为银企互动的实现需要分为事前筛选、事中互动和事后监督三个步骤。如果一个运行机制没有很好的保障措施，它的运行就不可能是有效率的。