坚持标准 严格要求 做好大学生党员发展工作

把优秀的大学生凝聚到党的队伍和事业中来,是高等教育在全面建设小康社会中的主要任务。高校是人才培养的摇篮,也是社会主义建设可持续发展战略的重要一环。为此,高校学生党建工作要努力成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,必须从党和国家兴旺发达,长治久安的高度,充分认识到在高校大学生中发展党员工作的重大意义。     

人文精神当代构建的几点思考

传统儒学的回潮是一个热点,但其能否解决当前中国的“精神危机”还存在疑问。科学的态度是我们既要重视历史遗产,也要推陈出新。人文精神的当代构建需要对于其自身的出发点、实现路径和理想实现加以批判。     

高校学生党支部目标管理模式探索——以我校计算机学院学生党支部为例

新形势下高校学生党支部工作面临新问题、新挑战,将目标管理的理论应用到高校学生党支部工作实践中是一种有益尝试。从目标管理的内涵入手,对高校学生党支部工作的目标设置、实施、绩效评价等方面进行了研究探索,以推进目标管理在高校学生党支部工作中作用的发挥,进一步提高高校学生党支部工作的科学性和时效性。     

从生活世界出发探索大学生党员理想信念教育对策

生活世界构成了大学生党员理想信念教育的根基,凸显学生的主体性价值,有利于远大理想信念的生成与升华。从生活世界出发开展学生党员的理想信念教育能够突破传统教育方式的局限,从人为预设转向自动生成,从脱离实践转向知行合一,从个体修行转向主体交互,从非连续性转向连续性。教育者可从以下方面展开举措：激发学生党员对可能生活的远大追求,指引学生党员在现实生活中践行理想,加强学生党员与各类群体的互动沟通,建立学生党员理想信念教育长效机制。     

感受生命的崇高--谈谈《野草》的悲剧精神

鲁迅先生的《野草》是1924年至1926年的心灵咏叹,也是世界散文诗三大里程碑之一,它以其深刻独异的风格享誉世界,又因其含蓄、怪丽令人难以透彻理解。本文试从美学的悲剧美的角度探讨诗集的主要精神及其意义。文章从反抗绝望、孤独的心灵、严格的自我解剖三个方面阐明了鲁迅先生对生命的思考、对历史责任的认识、对人生的反省,从而揭示了《野草》中蕴含的崇高美。     

高校党员的先进性与"先进文化的前进方向"

高校在开展保持共产党员先进性教育活动中,如何体现“先进文化的前进方向”,承担起建设先进文化的历史责任,是高校每一个党员必须认真思考和回答的问题。     

以创新党建为契机,促进独立学院学风建设

党建与学风建设具有相同的工作目标,二者相辅相成,相互渗透。学风建设是党建工作的有效载体,而党建工作是学风建设的内在支柱与重要环节。就目前独立学院学风建设中存在的诸多问题,试图以创新党建为契机,从加强思想政治教育、拓展宣传渠道、创新工作机制、完善评价体系四个方面来促进学风建设。     

社会变迁之中大学生民族精神培育的改进

大学生民族精神的培育面临社会变迁的挑战，社会变迁对大学生的民族精神有不利影响。大学生民族精神培育体系的改进对策有：巩固民族精神培育的基本渠道和拓展民族精神培育的具体方法等。     

浅析高校体育教学对国防生军事体育精神的培养

站在时代的高度,对当前教育体制下国防生体育教学中存在的问题的分析,强调要在高校体育教学中加强国防生军事体育精神的培养,为此在体育教学中,应注重发挥体育文化的教育功能,加大人文素质教育的比重,促进学生身体、心理、精神和谐发展。     

英语词汇学教学中人文精神的培育初探

语言教学的一个重要方面就是培养学生自强拼搏、乐观向上、积极进取、求真向善的人生观、世界观和价值观。而传统的词汇学教学强调"实用",未能深入挖掘语言中所负载的人类精神生活和世界观。本文以词缀法的教学为例,探讨如何在英语词汇学教学中,透过语言现象传递人文情怀,最终达到培养人文精神的目的。