全文获取类型
收费全文 | 196篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
航空 | 150篇 |
航天技术 | 37篇 |
综合类 | 18篇 |
航天 | 52篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 7篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有257条查询结果,搜索用时 328 毫秒
101.
利用V形梁结构的双稳态跳转特性,设计了一种具有显著阈值特性的双稳态惯性开关,并建立了阻尼力、惯性力、弹性力及触点碰撞力等多力耦合作用下的开关动力学模型。开关结构主要由触点、弹性元件及其支撑的惯性质量块构成。动态仿真及实验结果表明开关具有良好的阈值特性。采用离心测试装置测得开关闭合阈值为9.6g,与设计值10g的偏差仅为4%,断开阈值为-3.1g,开关响应时间低于5 ms, 闭合后在零惯性力作用下仍能使开关保持闭合状态,验证了V形梁结构惯性开关设计理论的有效性和可行性,因而在航空、航天及汽车电子安全领域具有广阔的应用前景。 相似文献
102.
本文分析了在新乡、兰州两地接收Omega导航系统G台的信号。结果表明,测出的相让周期丢失是VLP远距离传播所具有的传播现象。同时,结合在兰州的测试结果,进一步分析了产生这种传播现象的原因。 相似文献
103.
高性能嵌入式信号处理应用中的互连结构 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,由多个处理器构成的高性能嵌入式信号处理系统中,处理器之间、信号处理模块之间的通信带宽已经成为整个应用系统性能的瓶颈,如果没有与高性能处理器同步的互连结构方案,就无法调动多个处理器的全部处理潜能。本文对高性能嵌入式信号处理应用中用到的几种互连结构及实现方式进行比较、分析,并且讨论互连结构的发展趋势。 相似文献
104.
105.
氮气发生系统(NGS)是近年来波音737NG飞机新加装的系统,本文介绍了其工作情况,分析了在空气污染的环境下NGS系统高发故障的原因,总结了NGS典型故障的排故方法,并给出了维护建议。 相似文献
106.
对当前农民法律意识的调查及建议 总被引:1,自引:0,他引:1
韩永乐 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(2):53-54,69
采取问卷调查的方法,对陕西一个普通村庄的农民的法律意识进行了调查。对调查结果进行了分析,归纳出了当前农民法律意识的四个特点和产生这些特点的五方面原因,并据此提出了四条建议,以期全社会共同努力,共创农村法制工作美好明天。 相似文献
107.
李宗尧 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(1):5-8
回顾了新世纪我国高职教育的发展阶段,提出了办好高职应树立市场观念、人才观念、质量观念、终身教育观念、国际化观念和创新观念;鲜明的高职办学特色应体现在有先进的办学理念、有特色的专业、有新型的人才培养模式、有“双师型”师资队伍、有好的实训基地和有灵活的办学机制;展望了新世纪我国的教育将走向社会化、实现终身化、走向系列化、走向国际化和走向法制化。 相似文献
108.
Top Switch单片开关电源的原理与应用 总被引:4,自引:0,他引:4
TopSwitch器件是一种PWM/MOSFET二合一的新型集成芯片。使用它制作高频开关电源 ,不仅成本低 ,电路简单 ,而且具有较好的电磁兼容性能。本文着重论述TopSwitch的工作原理 ,设计原则及典型应用。 相似文献
109.
张丁 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(2):67-69
从加强高职高专会计电算化教育的必要性入手,通过分析高等职业教育如何适应社会的发展,在《会计电算化》课程的教学内容、教学定位、教学方式及相关课程等方面对其教学模式进行了较深入探讨。提出了改进理论课教学、实践与教学相结合以及采取各种模拟实验可行方法。 相似文献
110.
赵楠 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(6):64-65
教学工作者除了传道、授业、解惑,还要发掘学生对英语学习的兴趣,使不同层次的学生真正掌握一定的英语知识。在培养复合型人才为目标的高职高专英语教学中,管理学中的激励机制是促进外语教学质量提高的有效方法。 相似文献