民航教育体制改革势在必行

民航教育５０多年来，始终备受党和国 家领导人的关怀，以及民航各级领导的高度重视，也经历了曲折的发展过程，形成了一定的规模。但就其教育体制而言，虽然经历了三次大的调整，但基本上还是空、地勤式的前苏联模式。随着民航改革发展的深入，尤其是民航即将政企分开，我国加入ＷＴＯ和高等教育的改革发展，给民航教育的发展带来种种新情况和新问题，民航教育体制的改革，已迫在眉睫。 当前民航教育体制改革面临的一些新增况和新问题 在当前，国民经济开始进行结构性大调整，民航体制即将开始进行大的改革的过程中，各民航院校在生存和发…     

高等职业教育教学计划与普通高等教育教学计划比较之研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,它有别于普通高等教育。如何体现高等职业教育的特色,本文从高等职业教育的人才观、质量观、教学观出发,探讨了高等职业教育教学计划与普通高等教育教学计划的区别,为编制高等职业教育教学计划提供参考。     

本科教育实践教学全程培养模式的探索

为培养高技能应用型人才和高素质创新型人才,高等教育必然是教学活动与实践活动的结合。实践活动不是一蹴而就的,短期效应不足以培养出优秀人才。针对本科四年制教学,以电类实践教学为例,通过灵活多样的形式合理组织安排实践内容,使实践活动贯穿于整个大学期间,学员的实践能力通过由浅入深、由点到面、由被动到主动这一循序渐进的过程得到很大提高,实现创新意识和创新能力的培养。     

项目式教学人才培养模式

针对目前我国高职教育人才培养存在的问题及高职教育对人才培养提出的新要求,阐述项目式教学的必要性、优势及项目式教学设计的方法,并通过项目式教学在电子电信专业的教学实践证明项目式教学的有效性。     

构建以"两个能力"培养为核心的航修人才培养新模式

根据现代航空装备发展的需要，提出了既有较强的岗位任职能力，又有较强的装备改装发展能力的新型航修人才培养模式。     

中国硕士试飞员的培养探讨

回顾了我国首届硕士试飞员培养所走过的艰难历程，总结了我国硕士试飞员培养的特点和成功经验，对今后培养高级试飞人才(试飞员和试飞工程师)提出了作者的看法。     

高职教育"双师素质"教师队伍建设的问题与对策

“双师素质”教师在高职教育教师队伍中占有重要地位，对提高高职教育教学质量具有关键作用。但目前在“双师素质”教师建设中还存在不少问题，政府部门和高职院校必须共同努力，切实加强“双师素质”教师队伍建设。     

俄罗斯对我国神舟-5飞船发射的反应

我国神舟-5载人飞船成功发射和返回，震动了全世界，作为航天大国的俄罗斯，对这一事件十分关注，反应也相当热烈。从网上获得的资料来看，其反应基本上可分为三类，第一类是引用我国的新闻报道；第二类是介绍西方某些报刊的报道和评论，这方     

我国航空航天类人才培养的回顾与改革展望

本文回顾了我国航空航天类人才培养的历史，分析了人才培养现状，指出了我国航空航天工程教育与航空航天工业实际需求之间存在的差距，提出了改革目标与改革思路。