延安精神融入新时代高校思政课的价值及路径研究

习近平总书记在党的二十大闭幕后再一次来到延安红色革命纪念地，着重强调要代代传承延安精神。延安精神作为中国共产党人在革命实践中探索、总结并传承至今的崇高精神信仰，在新的历史条件下仍然是我们党攻坚克难、砥砺前行的宝贵精神财富。延安精神融入新时代高校思政课既是提升高校人才培养质量的重要途径，也是引领大学生奋发有为的应然之举。因此，需要进一步加强课堂教学设计、创新实践方式方法、健全考核考评机制，能够更好地将延安精神融入高校思政课，充分发挥高校思政课教育的主渠道功能。     

大学英语课堂文化语境建构的实践研究

语言与文化的关系密不可分,只学习语言本身,缺少对外语文化的了解已不能适应目前跨文化交际的需求。作为大学英语教师,不能忽视文化语境的教学,文化语境的建构和提高大学生跨文化交际能力正是项目的研究目的。从提高大学生跨文化交际的必要性、方法,及如何在课堂上灌输文化教学的实践基础出发,为大学英语教师适应新时代的大学英语教学提供借鉴。     

注重人的建设培养高素质人才：谈加强大学生人文素质教育的必要性

必须加强大学生素质教育已是不争的事实，而对人文素质的教育，不少人还很漠然抑或茫然，本文试从教育理论的溯源，世界高教竞争的严峻形势、市场经济的迫切需要以及不良文化的巨在影响四个方面，述加强大学生文素质的战略意义和现实意义。     

影视传媒对大学生思想教育的影响及思考

影视传媒文化以其强势和开放灵活的播放空间，对当代大学生的思想产生着重要的支配和影响。为了防止青年学生思想素养的低俗化和审美情趣的畸形化，应该把思想教育纳入到社会大众文化教育中，充分发挥传媒文化的思想教育作用，为思想政治教育目标的实现，开辟出一条崭新的途径。     

当前大学生入党动机的多维度探析

从历史的维度、现实的角度和以人为本的理念出发,分析当前大学生的入党动机,通过思考大学生"政治市场化"的现状,解析大学生入党前后的思想维度变化,提出相应的对策,构建消除大学生入党动机负面因素的长效机制,从而得到大学生必须牢固树立实现共产主义的理想信念,构筑科学的价值观这一结论。     

传统文化视域下思想政治教育方法的继承与超越

人类自进入文明时代以来就开始了思想政治教育抑或是道德教育、思想教育、政治教育的探索。奠基于中国传统文化的"思想政治教育",带有本土国家深厚的文化烙印。中国的传统文化是一种崇德文化,其蕴含的思想政治教育方法内敛沉稳,多见于儒家学派思想家的言论著述中。先哲们在修学、实践的过程中积累了大量的教育经验并流传至今,为开展思想政治教育提供了积极启示。新时代的思想政治教育仍然需要立足中国传统文化的语境,不断发掘创新教育方法。     

安全文化“软实力”是机场发展的“硬支撑”

<正>安全是民航业的生命线。高质量发展离不开高质量安全运行，而安全运行离不开安全文化提供的精神动力与思想保障。日前，民航局发布的《关于加强新时代民航安全文化建设的意见》指出，加强新时代民航安全文化建设，是推动民航安全治理体系和治理能力现代化的重要手段。机场作为民航运输体系的重要一环，     

新时代背景下高校法治校园建设对策研究

新时代背景下,伴随着全面法治化建设的深入推进和高校进一步深化改革,法治化校园建设也被提升到新的高度。然而,校园法治化建设中存在着不和谐的因素,如大学生在校园公共空间行为失范,多元文化的影响削弱了学生模范引领作用以及西方消极社会思潮影响等现象都是法治校园建设的障碍因素。分析影响大学生公共空间行为的自律、他律以及西方思潮三方面的因素,构建从大学生个人到大学生集体间再到大学生与社会之间公共空间行为规范的有效路径,对新时代下促进校园法治化建设具有重要意义。     

文化反哺：大学生过度社会化与辅导员嵌入性行为研究

社会文化变迁将会更新社会文化的内容体系,影响社会文化的传承方式。当今社会中80后、90后大学生已经出现了社会化程度过高或社会化速度加快的趋势,过度社会化导致在大学生群体中出现与其年龄阶段不符的思想与行为,影响了大学生社会化的顺利开展,不利于高校思想政治教育的顺利开展。本文以文化反哺现象为视角,探讨在大学生过度社会化进程中辅导员的嵌入性行为模式,以期为新时期高校思想政治教育改革与发展提供新思路。     

要重视和加强大学生的爱国主义教育

爱国主义教育是大学生思想教育的重点。但长期以来，爱国主义教育在大学生思想教育中只停留在口头说教上，宣传口号中，没有采取切实可行的措施，使大学生的爱国主义意识和爱国主义行为收效甚微。为了确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，确保中国特色社会主义事业的兴旺发达，后继有人，重视和加强大学生的爱国主义教育具有重大而深远的战略意义。     

浅析如何加强高校校园文化建设

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分[1]。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有重要的意义。针对高校校园文化建设中存在的不足,设计出校园文化建设的基本原则,充分发挥共青团组织在高校文化建设中的生力军作用。     

浅谈如何做好80后班主任工作

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者，对大学生成才起着至关重要的作用。而针对80后学生，如何把握其成长特点、教育规律、学业方向等，是做好班主任工作的关键。作者通过自己的亲身体验，阐述了做好班主任工作的体会。     

论大学生文化自信培育的三层维度

大学生是我国未来社会主义建设的核心力量,他们文化价值观、文化行为的好坏直接影响着我国文化自信的整体水平和社会主义文化建设的价值取向。大学生是祖国和民族的未来和希望,对其文化自信培育尤其重要。高校作为大学生文化自信培育的主阵地,必须牢牢把握其长度,拓展其宽度,提升其高度,建立三位立体的大学生文化自信培育格局。     

新兴媒体影响下的大学生思想状况调查研究

在全球化的文化背景下,公共传媒对传统的思想道德、文化底线产生着强大的冲击,而青年学生又是公共传媒的主要受众群体和组成部分。基于当前形势,针对新兴媒体对大学生思想政治教育所产生的影响开展了相应的调查和研究,提出了新形势下高校大学生思想政治教育的思路。调查结果显示:新兴媒体已经对大学生的学习、生活产生了较大的影响,高校应该开辟多种渠道以适应新兴媒体对高等院校思想政治教育所提出的新要求。     

“互联网+高校思政课教学”的探索与思考

为解决当前思想政治理论课教学过程中普遍存在的"配方陈旧、工艺粗糙、包装不时尚"的问题,努力改善"课堂亲和力不高""教学实效性不高"的状况,应顺应"互联网+教育"时代发展趋势,充分结合新时代大学生学习习惯和特点,将"互联网+思政教育"有效结合,将移动互联技术引入思想政治课程教学全过程,从教学方法、教学手段方面予以创新,以增强思想政治理论课的教学实效性。     

浅析大学生社会主义荣辱观教育方式与实效——在高校中践行社会主义荣辱观的方式探索

“八荣八耻”的社会主义荣辱观提出了对广大公民的基本道德和综合素质的要求，作为当代大学生理应成为社会所需求的高素质人才，实践证明，在高校的教育中，将社会主义荣辱观教育纳入思想道德课、与大学生法律意识培养、与校园文化活动及社会实践活动相结合，才能取得实效。     

"80后"大学生的特点及其成长规律研究

目前,在校的大学生,均是"80后"的一代.他们是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来.研究和探讨"80后"大学生的思想特点、行为准则、价值观念、理想境界等情况,掌握其成长规律,才能做到因材施教,找到大学生思想政治教育的有效途径和方式、方法.本文主要根据新形势下大学生思想行为新特点、新要求,从加强思想政治教育的实效性、建设有效的心理防治体系、构建完善的思想政治教育系统三个方面论述了对当代大学生教育的方法.     

高校学生党员党性修养教育研究

共产党员的党性修养是党员立身行事的准则。现阶段,高校大学生党员队伍不断壮大,已成为我党新鲜血液的重要来源,也成为我党事业发展壮大的重要力量。加强大学生党性修养已成为高校学生党建工作的重要任务。新时期加强大学生党性修养教育,就要从理论修养教育、政治修养教育、道德修养教育、知识修养教育和作风修养教育着手并努力做到"四个坚持"。     

高校保卫工作在学生思想教育中的地位与作用

大学生思想教育在整个高等教育中占有极为重要的位置 ,高校保卫工作是大学生思想教育工作极为重要的一个组成部分 ,它不仅延伸到大学生广泛的思想教育的具体工作中去 ,而且保卫部门在大学生管理和思想教育中处在重要的研究指导位置 ,应当充分发挥保卫部门在大学生思想教育中的作用     

关于大学生人格培育的几个问题

近几年来，高校大学生中出现越来越多的问题，常常令人担忧，其中大学生人格方面尤为突出，已成为高校大学生教育的难点。本文通过凋研和评析大学生人格现状，探讨出人格培育及养成的主要途径为：关爱学生主体，教师人格影响，社会实践锤炼，规范行为养成。