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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
学校的主体是学生,学校各项工作的中心目标就是把学生培养成为合格的建设人才。班主任、辅导员作为教学战线的排头兵,他们的工作对学生的管理与教育起着举足轻重的作用。但长期以来这是个默默无闻,甚至费力难讨好的工作,未能引起各方面的重视、关怀和支持。为此,我们本期开设了“班主任专栏”,发表两篇文章,一篇从总体上谈了班主任、辅导员队伍的建设,一篇介绍了如何做好分流后中专班班主任工作。我们的目的是希望大家都来关心班主任、辅导员工作,关心学生特别是分流后中专班学生的心理、学习扣生活,为把他们培养成为“四有”新人而努力。  相似文献   

2.
随着教育改革的不断深入,多层次、多途径办学模式的出现,各个学校委培生、自费生大量增加.委培生管理的好坏,对整个学校的校风建设,学习质量的提高以及学校在社会上的知名度有着很大的影响.在这种形势下,如何管理好、教育好这些学生,已成为摆在每个学校面前的重要课题.要管理教育好这部分学生,班主任工作是关键.我是一位电工基础课教师,多年来一直从事电工教学和班主任工作,我曾做过委培班——电9014班班主任,经过两年的共同学习生活我和全班同学结下了深厚的感情,大家齐心协力、努力奋斗将我们班建设成为一个班风端正、学习认真、干部团结,同学互帮互助的优秀的班集体,在学校组织的各项活动中多次获奖.在这里我想谈一谈做委培班的班主任的一些心得和体会,为学校的学生管理工作尽自已的微薄之力,也想抛砖引玉和大家共同探讨各自的经验、方法、搞好委培生的教育工作.  相似文献   

3.
教师是人类文化科学知识和道德观念的传播者,担负着培养各种人才的社会职责。邓小平同志在一九七八年全国教育工作会议上指出:“一个学校能不能为社会主义培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”这充分说明,教师的劳动,直接关系到培养出来的人才质量的高低;关系到社会主义精神文明建设和物质文明建设的成败。  相似文献   

4.
师资队伍建设是学校一项重要的基本建设,它直接关系着教学质量和人才的培养.为了适应九十年代国民经济的振兴和航空教育事业的发展,开创学校工作的新局面,我们必须努力建设一支又红又专的,能够胜任新时期教育工作任务的师资队伍.  相似文献   

5.
学校卫生工作是学校整体工作的重要组成部分,它与教学和其它各部门有机的结合在一起,共同构成学校的整体形象,并使学校能够做好教育工作,以实现培养德智体美全面发展的社会主义建设人才这一职能.  相似文献   

6.
学校的根本任务是为祖国的社会主义现代化建设培养“四有”合格人才,而教师在完成这一项任务中起着非常重要的作用。自古以来,教师就肩负着教书又育人的重任。近年来,我连续担任了液压专业“液压元件”和“液压传动系统”两门主要专业课及机加专业“机床液压传动”课的教学任务;还先后担任了机923、机125、液410班的班主任。不论是担任教学工作,还是兼任班主任,我始终以教书育人为己任,为培养“四有”合格人才而不断探索改进,发展提高。  相似文献   

7.
随着我国改革开放事业的不断深入与发展,社会主义市场经济模式的逐步确立与完善,社会对高等职业技术人才的需求正成为推动高等职业技术教育发展的根本动力。我校作为国家教委高职改革试点(即“四五套办”学制试行)的学校之一,已有十多年的历史进程,我校培养的学生也日益受到用人单位的欢迎和重视。新的形势,新的任务为我们每位教职员工提出了更高的要求,要求适应社会主义市场经济需求,教书育人,给国家输送更多的各类工程技术人才。在此,我结合自己担任过两年班主任和一直任专业基础课老师的实际,谈一点对做好高职学校教书育人工作的个人看法。  相似文献   

8.
新形势下高校班主任工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着信息技术的飞速发展,带来了社会运作方式、观念形态等一系列变化,也给高校学生管理工作带来了前所未有的新挑战。依据近些年在高校担任班主任的工作实践,探讨新形势下做好高校班主任工作的举措。  相似文献   

9.
学校后勤各部门担负着为教学、科研和教职员工的生活服务,是学校的窗口,在服务和管理工作中用自己的言行和良好的服务态度去影响自己的服务对象,要做到“服务育人、管理育人”,就要有高度的责任感、使命感、为培养合格人才贡献力量,促进校风建设。十五大精神要贯彻好,就必须做到:  相似文献   

10.
班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者,对大学生成才起着至关重要的作用。而针对80后学生,如何把握其成长特点、教育规律、学业方向等,是做好班主任工作的关键。作者通过自己的亲身体验,阐述了做好班主任工作的体会。  相似文献   

11.
江泽民同志在党的十五大报告中明确指出,要“积极发展多种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育”.我国高等职业教育自1996年进入了一个新的发展阶段,国家公布并实施了《职业教育法》,使建立和完善我国职业教育体系有了法律依据.在向现代化迈进的过程中,人们愈来愈清楚地认识到,职业教育在我国的各类教育中与经济、企业的关系最为直接,是科学技术向现实生产力转化的重要途径.从某种意义上说,当今世界人才的竞争,除高级专门人才的竞争外,在相当程度上,就是生产、管理和服务第一线人员整体素质的竞争.学校是培养人才的阵地,作为职业教育工作者,我们必须面向二十一世纪,顺应时代发展的需要,推动高等职业教育教学改革,为生产,服务第一线培养实用型人才,这正是高等职业教育人才培养的目标,也是我们进行教学改革的方向.  相似文献   

12.
班主任工作是学校完成教育与被教育过程的重要环节,同时又是一个复杂、繁琐、多方面集管理与教育一体的软工作,因此一个合格的班主任,必须具有博大,仁慈的父母般的爱心和对工作高度负责的责任心。我就是在这种思想认识的基础上,接受电气系聘请,接任电9117班班主任工作的。这个班中途调换班主任,说明存在问题的严重性,显然摆在我面前的困难是很大的。我既然承担了这份工作,就决定全身心投入,对电9117班付出我的全部爱心和责任心,决心改变17班的面貌。  相似文献   

13.
高等学校的基本任务,是为国家培养有社会主义觉悟、有文化、有道德、守纪律的劳动者,为社会主义四个现代化培养掌握科学文化技术的建设人才。众所周知,学校提高教育质量和开展科学研究必须具备三个基本条件:一是教师的质量(力量);二是必要的教学仪器设备;三是必要的图书资料。显而易见,办好学校图书馆,以适应社会主义现代化建设的需要,是非常重要、不可忽视的问题。遗憾的是,在学校的实际工作中确有不少的同志忽视了这个问题,看不到学校图书馆在教学工作中的作用,进而,忽视了学校图书馆的建设和发展。  相似文献   

14.
建设管理好实验室,是办好学校的基本条件之一,对我们工科学校显得尤为重要,只有做好实验室的工作,才能提高学生实践动手能力、工作适应能力,并能提高师资水平。从当前教育形势发展和社会对人才的需求看,对实践教学的方法、手段、水平有了新的要求。我校是工业技术专科学校,要使自己立足于社会,并办出特色,就必须重视实验室的工阼,搞好实验室建设。对实验室进行科学管理是一个重要方面。本文着重谈谈我校在实验室管理工作中的几点做法。  相似文献   

15.
转眼瞬间,我干班主任工作已经三年多了,在这期间我曾担任过计8807班、计9009班、计9211班的班主任工作。在这几年的班主任工作生涯中,我有许许多多的感受,这其中有苦也有乐,有酸也有甜,但体味到更多的是欣喜,是慰悦!有一条是我再也清楚不过的——班主任工作责任重大,不可轻视。现就谈一下我的一点粗浅体会。 一、热爱 青年人好象早晨八九点钟的太阳,朝气蓬勃。的确,跟他们在一起的日子里,我每时每刻  相似文献   

16.
我校计算机师资管理系统开发与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、建立计算机师资管理系统的必要性 随着市场经济的发展,高等学校的教学改革不断深入到教学内容和课程体系的改革上来。因此培养德才兼备满足市场需求的人才是学校的根本任务,不断提高教学质量是学校工作永恒的主题。  相似文献   

17.
建设内陆开放型人才高地是中原经济区建设的一个重要任务.先进城市的人才建设经验主要有:引进与培养相结合、培养机制多元化、发挥高校的核心作用和理论联系实际.河南省的人才高地建设应由政府主导,完善人才引进机制;扶持重点产业,鼓励企业培养和吸引创新人才;改革高等教育,着力培养大批高素质的开放型人才;联系实际,实现人才本土化和国际化相结合.  相似文献   

18.
学校对学生进行德、智、体全面教育的全过程中除课堂教学外,班主任工作则是教书育人工作的一个极为重要的组成部分,是学生成才过程中必不可少的重要环节。到底班主任工作从何入手,应该掌握什么要点,通过我的实践谈谈自己的看法。 一、深入调查,熟悉学生 只有熟悉自己的学生,才能有的放矢的搞好班主任工作。如何熟悉学生呢? 1.通过教务处仔细察看《学生情况登记表》了解学生的家庭经济状况、政治面貌、过去的奖惩情况、个人简历和入校以来的学习情况并对登记表上的照片记姓名。  相似文献   

19.
江泽民同志针对教育工作在党的十四大报告中指出:“科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”。同时指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”。这些都是学校工作的根本性指导方针,也给德育教育指明了方向。  相似文献   

20.
西安航空技术高等专科学校座落在著名古都西安市.隶属于中国航空工业总公司.学校的前身西安航空工业学校始建于1956年,是我国较早的航空院校之一,1980年被确定为全国重点中专学校,1985年经国家教委批准升格为高等技术专科学校,是全国最早三所招收初中毕业生,试行四年制中专与五年制大专两种学制套办培养模式的学校之一.即新生入学两年后,有60%左右的学生分流进入大专班再学习三年,毕业后发给大学专科毕证书,其余学生再学习二年,毕业后发给中专毕业证书.由于在教学和学制设置中引入竞争和分流机制,教学质量得以充分保证,另外还招收高中生大专班.建校以来,我校已为航空系统和各行各业培养了8700余名高、中级技术人才.现有在校生近2700名.  相似文献   

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