基于swot分析的行业院校研究生课程思政建设路径探索

行业院校研究生培养关乎到本行业创新与发展，就目前而言，培养过程普遍重视知识的传授以及科研能力的提升，往往忽视了最为重要的思想教育工作。在立德树人为根本的教育理念下，大力开展研究生课程思政建设，进一步提升了研究生的培养质量、促进本行业的快速发展。本文通过使用SWOT的分析方法，对行业院校的优势、劣势以及所面临的社会机遇与挑战进行详细分析，得出路径矩阵，最终得到了在基础保障之下的课程思政建设实施路径，这为行业院校研究生课程思政建设提供了理论依据。     

分层次交通运输专业硕士研究生培养探索

随着交通运输专业硕士研究生培养层次的增加,普通硕士、全日制工程硕士和普通工程硕士三种不同类型的硕士研究生培养层次带来了新的研究生培养问题.在分析不同研究生培养目标和培养对象特点的基础上,本文提出了针对普通型硕士研究生的科研强化培养模式,针对全日制工程硕士的实践强化培养模式和针对普通工程硕士的科研认知培养模式.实践证明,分层次有针对性的研究生培养模式受到了学生的欢迎,培养效果正在逐渐显现.     

民航院校研究生“课程思政”建设内容及实现路径探索

"课程思政"是基于学生个人成长和未来发展需求、为了培养高思想素质人才而进行的贯穿于学生培养全过程的实践活动。民航院校的研究生肩负着实现"民航强国"重大历史任务,其政治思想素质的培养显得尤为突出,因而探索民航院校研究生"课程思政"的建设内容和实现路径显得尤为重要。本文结合民航院校人才培养特点,阐述了课程思政建设的主要内容。并以中国民航飞行学院为例,站在研究生角度考虑,从学院研究生培养环节中的导师建设、研究生管理、课程体系建设与科研实践建设这四方面出发,对课程思政的融入进行探索,建立起课程思政体系,由此来达到全方位全过程"润物细无声的"育人目标,为民航培养出高素质人才。     

基于博弈论的研究生课堂教学质量云物元评价

本文基于系统分析影响研究生课堂教学质量各种因素，提出了研究生课堂教学质量评价指标体系，根据博弈纳什均衡理论确定评价指标的组合权重，引入云物元模型构建研究生课堂教学质量评价云物元模型。通过计算评价指标与教学质量基准云之间物元关联度，得到研究生课堂教学质量评价结果。实例分析表明云物元理论适用于研究生课堂教学质量评价，为研究生课堂教学质量评价研究提供了新的思路。     

我国空中乘务专业本科教育的困境与对策

随着我国民航事业的飞速发展,近年来,有十所左右的高校开办了本科层次的空中乘务专业;培养高层次的空中乘务专业人才.但在发展过程中也存在不少问题,如开设空中乘务专业过于功利化,过于随意,人才培养质量没有明显的提高,就业情况不理想等.而如何解决好这些问题,已成为实现我国高校空中乘务本科专业良性发展的当务之急.     

基于问题驱动的研究生课程教学改革探索与实践

针对研究生数值分析课程,进行了一些积极有益的教学改革新探索与实践。教学实践中,将问题驱动思想引入课程教学,逐渐形成了"以问题为驱动"的教学模式、"理论讲授—专题讨论—课外大作业"的授课体系和"课内闭卷考试与课外开放式考核相结合"的综合考核方法。教学实践表明:基于问题驱动的教学改革,有利于培养和提高研究生的工程应用能力及创新能力。     

预期违约制度之比较剖析--兼论《合同法》第94条第2款和第108条之规定

预期违约在现代民法中占有重要地位。本文通过对预期违约制度的历史沿革及其比较法考察，将预期违约制度与不安抗辩权进行比较，进而对预期违约制度的构成要件和补救措施等作了系统分析和探讨，旨在对我国合同立法有所启示。     

基于CDIO模式应用型本科人才培养的研究

论文以材料成型及控制专业为例,基于CDIO模式,构建了符合CDIO标准的应用型人才培养目标体系及课程体系,探索了CDIO模式的教学方法。结果表明,论文的研究对培养应用型本科人才有较大的借鉴价值,满足企业对高层次应用型人才的需求。     

高等数学课程在培养创新人才中的作用探索与研究

培养创新人才是我国建设创新型国家的必然要求，也是我国高等教育改革发展的必然趋势，高等数学在其中起着尤为重要的作用。论文阐述了公共数学教育存在的现状及要改革的内容，并对高等数学在培养创新人才中的作用进行了探索与研究，得出一套行之有效的模式。     

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人民代表大会制度是有中国特色的政治制度──中国与西方国家政体的比较分析

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，也是我国政权的基本组织形式。而三权分立是西方资产阶级政权的组织原则。邓小平同志曾经强调指出：“我们讲民主不能搬用资产阶级民主，不能搞三权鼎立那一套。”“江泽民同志在党的十五大报告中也强调指出：“我国实行的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体是人民奋斗的成果和历史的选择，必须坚持和完善这个根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，这对于坚持党的领导和社会主义制度、实现人民民主具有决定意义。”那么，中国的人民代表大会制度与西方国家的三权分立制度有何实质性的差…     

三维接触问题有限元解法的单元选取初析

本文对８节点六面体线性等参元和２０节点六面体二次等参元的特性进行了分析和计算。根据三维接触问题有限元解法的特点指出．在三维接触问题有限元解法中，为避免单元特性与接触条件相抵触，只能选用８节点六面体等参元，而不能选用２０节点六面体等参元，并通过计算实例进行了验证。     

美国工程保证担保制度的经验与借鉴

本文介绍了美国工程保证担保制度，并分析和探讨了如何借鉴其经验，在我国逐步建立商业化风险管理制度，从而有助于建立和发展一个开放、公平的建筑工程市场。     

长江流域暨西北五省(区)科技期刊编辑学会1999年学术交流会在南京召开

为了促进科技期刊的繁荣与发展，提高科技编辑人员的业务水平，长江流域暨西北五省（区）科技期刊编辑学会１９９９年学术交流会于１９９９年１１月１６～２０日在江苏省南京市召开。与会的１１８名科技编辑同仁就科技期刊如何适应科技创新，在市场经济条件下如何提高期刊的社会效益和经济效益，新形势下科技期刊编辑人才的培养等问题进行了交流。此次会议论文集（《南京师大学报》（自然科学版）１９９９年第２２卷（增刊））共收集论文７８篇。通过本次会议，与会编辑界同仁获得了互相学习和交流的良机长江流域暨西北五省(区)科技期刊编辑…     

我与道教——全真龙门派第21代弟子Dr．Seth Lefkowitz

到2006年，我已历18载学习传统中医。通过在美国和中国的学习，我已于2003年获得了中国河南大学授予的医学博士学位。在中国的数次旅行中，我来到青城山并沉浸于这座被誉为道教发源地名山的壮丽与秀美之中。就在这里的道观中，我遇到我的道教师傅张明心，她无私地开始教授我一些基础知识，并引导我最终树立自己生活的方向。     

初级管制培训中学员管制意识的培养

针对我国民航快速发展对管制员素质要求的变化，客观分析了目前我国管制员基础培训中所存在的问题，重点阐述了管制员初级培训过程中学员管制意识培养方面需要加强的地方，并结合一线管制工作需要和我院的管制培训实际情况，提出了管制员基础培训中管制意识培养的方法。     

1+X证书制度下职业院校电子类专业课证融通的改革探索

1+X证书制度是我国职业教育的重大创新,为打通技术技能人才成长通道,培养复合型技术技能人才提供了顶层设计。但在实施的过程中,面临着证书与职业院校人才培养方案缺少衔接,学历证书和职业技能等级证书间缺少有效融通,教材教法未能随之调整,缺乏课证融通的渠道和平台等现实困境。针对缺乏课证融通的渠道和平台这一问题,以电子类专业为例,从职业院校的立场上探索课证融通的有效途径,以期为1+X证书制度的落实提供现实基础。     

关于理工科院校“两课”教学的思考

理工科院校肩负为我国现代化建设事业培养各类专门人才的重任，它所培养的人才思想素质的高低，与我国现代化建设目标的实现密切相关。因此，加强对青年学生的思想教育工作理工科院校中就显得非常重要，而“两课”教学则是其实施过程中的重要一环。本文试就理工科院校“两课”教学谈些个人粗浅看法。大学阶段是青年学生学知识、长身体的重要时期，也是他们的世界观、人生观、价值观形成的一个重要阶段。用什么样的思想引导学生，把他们培养成才，这关系到我们的学生坚持什么样的政治方向，为哪种社会制度服务的问题。我国的三代领导人都强调…     

瑞典管制员培养模式对中国的启示

通过研究对比瑞典管制员的培养模式,分析瑞典与我国管制专业人员选拔方式的差异、培养机构及培养理念的不同,提取适合我国国情的培养方法,对我国当前的管制员培养模式进行改革,为培养出适合国际形势和时代发展的高技能管制人才打好坚实的基础。     

钢渗碳过程中稀土催化作用的研究

研究了稀土元素对钢渗碳过程的影响。试验结果表明，无论采用固体或气体法，稀土元素对钢的渗耐烦过程都有明显的催化作用渗速提高２０－３０％，电子探针测定证实稀土元素Ｌａ、Ｙ和Ｃｅ等被渗入钢的表面。本文还讨论了稀土对渗碳的催渗过程与机理。