建筑环境与设备工程专业课程设计教学模式的改革与实践

课程设计是建筑环境与设备工程专业一个重要的实践教学环节,本文以培养和提高学生的创新能力和综合解决问题能力为目的,针对课程设计的命题、指导和考核等环节,提出了利于发挥学生的积极性、主观能动性和团队协作精神的改革措施。     

行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索

行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路.     

行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索

行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路.     

应用型车辆工程本科实践教学考核体系研究与实践

应用型车辆工程专业是一门实践性很强的学科,针对目前汽车工业对人才培养的需求不断提高的现状,结合北华航天工业学院车辆工程本科专业的人才培养方案和培养目标,构建了一套完善的实践教学考核体系。以培养学生实践能力和创新能力为出发点,围绕课程实验、实习实训、课外科技竞赛和课程设计等实践环节研究了具体的考核措施。创新思想在于将课程实验和课外竞赛等纳入学分制,充分调动学生的积极性和自主创新的能力,充分培养学生的实践操作能力,经过不断的探索与探讨证明了该体系的有效性。     

MIS课程设计的实践与探索

本文介绍了组织MIS课程设计的实践过程,论述了课程设计的目的、内容、要求、考核和毕业实习的配合等,是该门课程教学改革的有益探索.     

高职高专热能与动力工程类专业实践课程体系的构建

论文在对广西热能与动力相关企业广泛调研,构建城市热能应用技术专业理论课程教学体系的基础上,以培养能适应广西环北部湾经济开发区建设、广西热能与动力工业企业需要的能源人才为导向,提出从专业课内实验、金工实习、课程设计、实训教学、毕业设计环节构建实践教学体系,配合理论教学体系构成能源人才培养方略。     

电工电子实践课程中的创新能力培养——以“电子技术课程设计”为例

通过分析应用型本科院校学生创新能力培养的不足之处及其成因,指出实践教学是培养学生科学素质和创新能力的重要环节。结合电子技术课程设计教学改革的经验,提出了在教学过程中加强学生创新能力培养的若干方法和途径。     

电子技术基础课程教学改革的研究与实践

电子技术基础课程教学改革的研究与实践的基本内容包括:改进教学内容,整合教学大纲;教学方法与教学手段的研究与改革;实验室建设与实验教学内容的改革;教材建设;改进课程设计的形式与内容,重视培养学生的创新能力.     

电子技术基础课程教学改革的研究与实践

电子技术基础课程教学改革的研究与实践的基本内容包括:改进教学内容,整合教学大纲;教学方法与教学手段的研究与改革;实验室建设与实验教学内容的改革;教材建设;改进课程设计的形式与内容,重视培养学生的创新能力。     

便携式EDA/SOPC实验箱的开发与应用

本文介绍了我们所开发的一款便携式EDA/SOPC实验箱,该实验箱具有性价比高、体积小、便于携带、可靠性高、使用方便等特点。并给出了实验箱在电子学课程设计中的应用实例,通过试点应用收到很好效果。可推广到与EDA技术相关课程中,使学生更好地掌握这项新技术。     

模拟电子线路教学方法和教学手段改革与实践

模拟电子线路课程是工科院校最重要的专业基础课之一,基于当前高等教育对创新人才培养的迫切要求和国内高校教学条件不断改善的前提,从多年的教学实践出发,指出新形势下模拟电子线路教学方法和教学手段改革的必要性和具体实施办法.     

模拟电子线路教学方法和教学手段改革与实践

模拟电子线路课程是工科院校最重要的专业基础课之一,基于当前高等教育对创新人才培养的迫切要求和国内高校教学条件不断改善的前提,从多年的教学实践出发,指出新形势下模拟电子线路教学方法和教学手段改革的必要性和具体实施办法。     

流体力学教学改革与实践

针对流体力学课程理论性强,实验多特点,通过对流体力学课程教学现状的分析,从教学内容、方法等方面,对理论教学和实践教学进行了研究与探索。     

流体力学教学改革与实践

针对流体力学课程理论性强,实验多特点,通过对流体力学课程教学现状的分析,从教学内容、方法等方面,对理论教学和实践教学进行了研究与探索.     

电子工艺与管理专业教学实践

本文介绍了学院电子工艺与管理试点专业教改的背景、依据及专业教学改革的指导思想和目标,对本专业的教育定位与培养目标、构建理论和实践课程教学体系、改革与建设等环节进行了探索和实践。     

大学英语教学观念的转变与改革

高职高专教育的总体目标强调培养学生的实际应用能力。因此，要想提高教学质量，深化教学改革，就必须统一思想认识，摆脱旧观念的束缚，认清当前形势，从师资队伍建设抓起，积极探索高职高专英语教学改革的新思路新方法，才能从容面对机遇与挑战并存、规模与质量相矛盾的客观现实，开拓进取，为国家培养大批合格的应用型人才。     

大学英语词汇教学方法的实践与研究

这篇文章从词汇的重要性及教学实践入手，概括地总结了四种词汇记忆的有效方法，意在更好的帮助学生在短时间内迅速地扩大词汇量。     

计算机实践教学中的问题和对策

计算机学科是一个实践性非常强的专业,要强化学生理论与实践相结合的能力,就必须形成较完备的实践教学体系。培养学生的实践能力是教育教学改革的一项重要内容。本文从计算机实践教学的重要性人手,主要针对实践教学环节中存在的问题和现状进行了分析和论述,并在此基础上提出了计算机实践教学的改进策略。     

《电子CAD与电装实习》的实践教学改革探索

电子类学科是一个对实践能力要求非常高的专业,要培养学生理论与实践相结合的能力,就必须形成较完善的实践教学体系。本文从电子类学科实践教学的重要性入手,将《电子CAD与电装实习》实践教学中存在的问题进行了分析,提出了实践能力培养过程的改革策略,倡导＂厚基础,重实践,务实际＂的教学改革。