电子技术网络教学系统的建设

随着信息技术的发展,现代教育思想和教育手段的变革,使得网络多媒体数据库辅助教学系统成为当前多媒体教育发展的需要.本文主要介绍了一个基于WWW的电子技术教学系统网站的建设,其特点是教学框架清晰,结构严谨,美观实用,维护简便,有灵活性、交互性和可持续发展性.     

电子技术课程网络化教学研究

网络、多媒体等信息技术的发展使现代教育模式越来越趋于开放型和综合性，利用网络与多媒体CAI环境，可以把灵活多样的CAI教学系统引入课堂。《电子技术》课程的教学内容和形式必将随着电于技术的飞速发展而不断地改进。本文论述了开展电子技术网络化教学的意义，结合多媒体、数据库、网络等技术描述了该网络课件的系统结构和实现力案。     

多媒体视听教学系统中的智能化群体互动技术

本文在简述多媒体视听教学系统的优点和不足的基础上,提出了智能化群体互动教学系统的概念和组成,并举出典型实例。     

多媒体视听教学系统中的智能化群体互动技术

本文在简述多媒体视听教学系统的优点和不足的基础上,提出了智能化群体互动教学系统的概念和组成,并举出典型实例.     

电子电路基础课程网上教学探索

介绍使用在Internet上运行的《电子电路仿真辅助教学系统》，进行电子电路基础课程网上教学的做法。     

电子技术实验的数字化教学与研究

在多媒体仿真技术的支持下，改革传统的实验教学模式，利用计算机网络建设虚拟电工电子实验室，为构建电子技术实验的数字化教学系统进行了初步探索。     

高等教育大众化形势下学院新型师生关系的构建

高校师生关系对学校教学系统的正常运行具有重要作用,这一关系好坏直接关系到学校办学质量及培养目标的实现。本文分析了北华航天工业学院教育大众化形势下师生关系弱化问题存在的原因,提出从学生的特点、教学组织模式、管理制度、考核方式等方面构建新型师生关系。     

基于校园网的大电工学教学体系的研究与实践

针对面向21世纪“电工学”教学内容和教学手段的改革，基于校园网，提出了网上电工学教学系统：“网上电工学CAI教室”、“网上虚拟电子电工实验室”、“网上电工学习题库”、“网上答疑教室”和“网上教学评估”等一些全新的方案。建立了“大电工学”模块式课程体系结构和多层次的大电工实验平台，并且利用校园网作为新教学体系的实施载体和信息传递的平台。对于开拓新的教学方式和教学手段，具有显著的示范和启发作用。     

“互联网+”教学系统构建的探索与实践

"互联网+"的新形势下,高校教育领域教学模式正在发生变革。本文基于互联网教学模式的研究现状和问题分析,探索高校"互联网+"教学模式,结合教学实践构建一个"互联网+"高校教学系统的模型。     

我校现代远程教育方案的实施

现代远程教育是80年代以来国际教育发展的共同趋势，进入21世纪以来随着国内信息技术的飞速发展和计算机应用技能的普及，网络世界的核心技术已迅速渗入到教育学领域，相对于其他新型的科技手段更直接地冲击着传统教育的教育制度、教育理论和教育模式，对传统教育的教学手段，教育理念，教学内容，课程设置，教师角色和学生自学能力提出了更新，更高的要求。     

用Visio简化《电子技术》课件中图表的制作

随着计算机多媒体技术在教学领域中的广泛应用,计算机辅助教学系统蓬勃迅猛地发展起来。计算机辅助教学通常是利用课件制作软件及专业绘图工具软件,通过文字、声音、图片、动画等元素的有机结合,制作成直观、生动、形象的教学课件,但如何能使教师在最短的时间内掌握纷繁复杂的图形绘制,有待于我们进一步探讨。     

浅析促进高等职业教育发展的对策

当今世界范围的竞争日趋激烈，经济的竞争，科学技术的竞争，归根到底是教育的竞争和人才的竞争。因此，提高劳动者的全面素质，对于一个国家的社会经济发展可以说具有决定性的意义。高等职业教育承担着培养一线劳动者的任务，办好高等职业教育，对于全面提高劳动者素质，发展生产力，提高产品质量，促进经济发展具有巨大的作用。本文详细分析并论述了推动高等职业教育发展的措施。     

电子技术实验的数字化教学与研究

在多媒体仿真技术的支持下,改革传统的实验教学模式,利用计算机网络建设虚拟电工电子实验室,为构建电子技术实验的数字化教学系统进行了初步探索.     

教师现代数学观的构建

教师数学观是教师数学教育活动的灵魂，它影响着学生数学观的形成和教师教育观的构建，影响着教师的教育态度和教育行为，进而影响教育的效果。因此，构建现代的、全面的教师数学观，已成为数学教育改革与发展的亟需。本文对数学观的研究作一综述，并提出了适应时代发展要求的较为全面的教师数学观应包括建构主义数学观、柏拉图主义的教学观、工具主义的数学观和文化主义的数学观。     

用Visio简化《电子技术》课件中图表的制作

随着计算机多媒体技术在教学领域中的广泛应用,计算机辅助教学系统蓬勃迅猛地发展起来.计算机辅助教学通常是利用课件制作软件及专业绘图工具软件,通过文字、声音、图片、动画等元素的有机结合,制作成直观、生动、形象的教学课件,但如何能使教师在最短的时间内掌握纷繁复杂的图形绘制,有待于我们进一步探讨.     

广西高职高专教育投入产出效率研究?

广西高职高专教育处于不断深化改革、强化特色的发展阶段，而经费不足成为制约高职高专院校发展的重要因素，在扩大资金来源的基础上更重要的是提高教育投入产出的效率。根据对7所高职高专院校投入要素的因子分析发现，现有的投入集中在基本建设、师资配备和教学投入方面，但与产出进行关联分析发现，学校规模的扩大仍主要依赖基本建设投入，因此，急需加强特色优势建设以促进高职高专教育向内涵式发展过渡。     

论英语教育的大众化及其社会作用

英语教育大众化是当代教育的重要发展趋势之一，而英语教育的全面推广和大众化发展趋势，使得英语教育的社会功能由此丰富深化，它不仅以教学和科研成为社会发展的“催化剂”，也因大众化逐渐产生一些促进社会发展的作用，英语教育已构成我国教育及社会发展中的特殊组成部分，对这种作用需要更多的认识和研究，该文拟对这种大众化发展及其社会促进作用作初步探讨。     

桂林高校旅游本科教育存在问题及对策

旅游业的迅猛发展极大地推动了旅游人才教育的发展。桂林高等旅游教育随着我国旅游院校规模的不断扩大而发展迅速。但旅游本科教育存在的一些问题也越来越受到广泛关注。论文通过对桂林高校旅游本科教育现状及存在问题的分析，探讨旅游教育如何才能培养出旅游业所需的适用人才，并提出了旅游本科教育的改进对策，以期桂林旅游教育走可持续发展之路。     

从社会功能角度看大学班级管理

根据教育社会学理论分析，班级具有社会化功能、选择功能、个性化功能和保护功能。大学中班级仍然是学生学习知识技能、接受思想道德教育的基本单位，其社会化、选择、个性化和保护功能有独特的内容和作用机制。在班级管理中做到教育管理与学生自治相结合、专业教育与生涯规划相结合、生活指导与心理保健相结合，充分发挥班级社会功能，完善大学班级管理，促进学生全面发展。     

抓学习，促生产——空管局开展先进性教育活动取得初步成效

民航总局空管局党委在开展保护共产党员先进性教育活动中，以学习促生产，把搞好教育活动和抓实业务工作紧密结合起来，在空管一线广泛深入地开展以“抓好教育，保证安全，促进发展”为主题的实践活动，把广大党员在教育活动中迸发出的政治热情，引导到立足本职，严格标准，做好工作，