高职酒店管理实习实训管理评价指标体系的构建———以桂林航天工业学院酒店管理专业为例

实习实训是高职院校酒店管理专业应用型人才培养的最重要教学环节.桂林航天工业学院通过不懈努力和实践,探索出一套适合高职院校酒店管理实习实训的管理评价指标体系.该体系对强化和监控酒店管理实习实训过程、提升教学质量、科学评价实习实训效果提供了参考     

商务英语专业实训教学改革初探——以桂林航专商务英语专业实训教学改革为例

实训教学是培养商务英语专业技能型人才的重要环节,是高职商务英语专业教学改革的重中之重.论文结合桂林航专商务英语专业实训教学的实际情况,从实训教学课程体系、实训教学模式、实训教学方法、校内实训基地建设和师资建设等方面探讨如何提高高职商务英语专业实训教学的质量.     

酒店管理专业学生前厅服务能力培养探析

随着独立院校本科教育改革的不断深化，酒店管理专业也在不断提高对学生理论应用和实际操作能力的培养，创新课程设计和教学方法，注重理论与操作结合，创新应用型酒店管理人才培养模式。论文主要探讨了行为导向教学法在应用型本科酒店前厅服务管理实训课程中的实施，特别是在实施过程中对教师的要求，以及与学生酒店职业行为能力培养密切相关的操作模式。同时，基于前厅服务管理课程的教学体验，对行为导向教学法在酒店前厅服务管理实训教学中的内容与条件进行分析和探讨。     

通信技术特色专业建设的改革与实践探讨

论文针对目前通信技术专业建设的实验实训教学方法单一,教学手段陈旧,分析对通信技术专业实验实训教学改革的紧迫性,提出基于工作过程、自主式实验、参与式实验的创新教学模式和新颖的实践方案,解决了通信技术专业陈旧的实践教学环节,在实际教学中有较强的指导作用。     

员工关系管理课程实践性教学的探讨

高职教育的目标是培养"实践能力强、具有良好职业道德的高技能应用型人才".高职教育中教学方法的选择直接影响培养学生实践能力的效果.笔者根据多年的教学经验,总结了课堂系统案例教学和实训相结合的实践性教学模式,将列举案例、讲评案例、讨论案例三种方式系统地运用到案例教学中,阐述了如何组织校内外实训及实训的方法,并对实践性教学的效果进行了分析,以利于更好地培养学生的实践能力.     

从几处细节看质量工作长效机制的建立

武器装备承制单位的质量体系已经建立，各级管理机关质量管理的规章制度基本完善，在此情形下，我们必须建立行之有效的质量工作长效机制。建立质量工作长效机制，一些管理上的细节问题不容忽视，例如，严把技术评审关、加强质量成本的核算和管理、人才队伍的建设等。     

基于Gantt进度计划的软件工程教学

软件工程课程不仅注重软件开发的基本理论、方法和技术,而且也非常注重软件开发过程的管理,本文运用软件工程中Gantt进度计划来规划软件工程课程教学,将课程中的理论用来指导该课程教学,在实践中取得了很好的教学效果。     

高职汽车检测与维修技术专业实践教学改革探索———以桂林航天工业学院为例

论文分析并指出了当前高职院校汽车专业实践教学存在的主要问题,结合桂林航天工业学院汽车检测与维修技术专业的教学改革实际,从实践教学模式、实践教学内容体系、实训基地建设、实训教材建设、实训师资建设、实训考核方式等方面提出了改革措施     

基于大数据的舰船装备数据资源建设及数据分析利用

通过梳理以互联网行业为代表的大数据发展趋势、成效及技术发展方向,分析其对装备质量数据管理的启发,提出舰船装备质量数据资源建设的基本目标。以某造船企业为例,分析舰船装备质量数据特点及当前数据资源建设发展情况,在此基础上,分别从质量数据资源共享机制、质量数据管理技术、质量数据分析利用技术3个方面,提出舰船装备质量数据资源建设的措施建议。     

面向常规靶场的试验技术状态管理方法研究

常规靶场试验鉴定工作因其特殊性和权威性对质量管理提出很高的要求,试验技术状态管理不仅是全面落实GJB 9001C—2017《质量管理体系要求》的强制要求,也是确保产品质量控制的重要手段。依据GJB 3206A—2010《技术状态管理》要求,在分析常规靶场试验基本过程与试验技术状态管理特点的基础上,对靶场试验过程中技术状态标识、控制、记实和审核进行研究,总结提出符合常规靶场实际可行的试验技术状态管理方法。