提升编辑素质 提高高职学报质量

为解决高职学报自身的困难和问题。从提高编辑素质的角度出发,分析学报发展的趋向,发展好的学报一般都拥有一个高素质的编辑团队。学报主要是反映学校教学与科研成果的学术阵地,学报质量如何提高,这与编辑素质水平的提升息息相关。     

抵制学术不端行为是高职学报义不容辞的责任

高职学报的学术影响力不足,长期处于优质稿源稀缺状态,成为一稿多投(发)、抄袭、伪造等学术不端行为的"重灾区". 高职学报要培养编辑人员的综合素质,提高其学术鉴别力,加强自律,从把住初审环节,建立严格的三审制度,建立核心作者队伍,减少出版时滞,发挥学报的教育功能等几个方面抵制学术不端行为.     

论新时期高校学报编辑的创新意识和历史责任

当社会发展进入高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着机遇和挑战,学报编辑只有认清形势、优化编辑意识、提高服务意识、全方位提高自身素质,依靠编辑强烈的责任心和过硬的业务本领,才能承担历史赋予的责任。     

编辑意识与学报质量

通过学报工作的实践 ,提出加强编辑的主体意识与提高学报质量的重要关系以及提高学报质量的几点途径     

高校学报编辑工作应强化标准和规范意识

目的在强化编辑工作标准和规范意识的基础上,进一步提高高校学报的编校质量。方法阐述了前置部分、正文部分、作者简介等常出现的错误及校对的方法。结果对高校学报编辑提供有益的借鉴和参考。结论为提高编辑业务素质和高校学报质量起着一定的促进作用。     

高职高专院校学报质量的影响因素分析

高职高专院校学报数量众多、门类齐全、多数文理兼容、内容覆盖面广、发行量小、显示度低、整体质量参差不齐。学报质量影响因素众多，科研激励机制、科技期刊管理与评价政策、高职高专院校学报的办刊理念、学报定位、办刊条件、作者群体、编辑素质、审用稿制度和高职高专教育的办学特点等都是影响学报质量的主要因素。     

从编辑角度看如何办好高职院校学报

高职院校学报是职业教育发展到一定阶段的产物，是为高职教育教学研究服务的载体和窗口。基于目前高职院校学报办刊时间短、学术水平低、研究队伍弱的现状，高职院校学报要坚定为职业教育服务的信念，在探索中不断提高服务水平和学术研究水平。     

地方高校学报特色栏目建设的几点思考

特色栏目是编辑主体精心策划、重点培育、编辑与作者互动、长期存在的经典栏目。特色栏目是地方高校学报提高学术品位、打造品牌的唯一出路,特色栏目能够促进区域的文化积累,同时,有助于学报编辑部整体工作的良性化。栏目的策划、作者队伍建设、可持续发展原则是特色栏目建设的关键。     

高校学报"三审制"现状刍议

“三审制”是我国出版物质量的有效保障制度。在对高校学报“三审制”的现状进行分析的基础上,指出了学报稿件审读与编辑加工过程中存在的问题,提出了解决问题的相应对策。     

陕西省高职高专教育学会学报工作委员会2006-2007研究课题(论文)题目

经2006年5月商南会议研究,陕西省高职高专学报工委确定了2006-2007年度专题研究课题,现刊登如下。希望各会员单位和学报编辑根据个人专业、工作特长认真调研,积极撰写。学报工作委员会将在今年底和明年上半年分两次开设专栏在部分会员单位学报刊载研究成果(论文)。一、学报改革与创新1.论高职高专学报质量评估体系的构建;2.高职高专学报评奖中若干质量问题评析;3.高职高专学报的特色化之路;4.论期刊编辑工作的网络化;5.新时期高职高专学报的改革与创新。二、学报编辑素质培养1.论高校学报编辑应具备的基本素质;2.论高校学报编辑的学者化;3.…