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1.
沈元军 《北华航天工业学院学报》2014,24(6):56-59
社会实践既是大学生树立"三观"的重要途径,又是体现大学生"三观"的重要形式。通过大学生社会实践对其"三观"确立影响的调查,分析了当前大学生对"三观"的认识和态度及对社会实践取向,探讨了其中影射出的问题和原因,提出了实现社会实践成为确立大学生正确"三观"的政策和建议。 相似文献
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意志品质是人在生命实践过程中不断形成和积累的稳定的意志特质,是个人性格的重要组成。自觉性、果断性等意志特质被统称为意志品质。当代大学生的意志品质培养虽然已经达到了一定的水平,但还有待于进一步强化。教育者应充分的认识到意志品质不仅直接影响当代大学生确立和完成现实行为目标、获得学习成就、完善自我修养等,还对其长远的发展、生活质量的提升具有重要的作用。加强对当代大学生意志品质的培养也是促进中国高等教育面向世界、面向现代化、面向未来,推动高等教育科学发展的关键。 相似文献
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电子技术实验是电子信息类大学生增强学习兴趣和提高动手能力的一门重要的基础实践专业课;参与大学生电子设计竞赛是培养创新思维能力、强化大学生动手技能、提高适应社会能力的一个重要手段,也是提高高校本科教学质量的重要途径。本文剖析目前高校电子技术实验教学现状存在问题,结合笔者多年来带队参加大学生电子设计竞赛经验,分析竞赛内容与特点,阐述参与竞赛与促进电子技术实验教学改革的相互促进关系,通过激励学生参与竞赛提高其社会适应力、创新力、实践力。 相似文献
4.
近年来,"毕业就失业"这句话穿梭于校园和社会,几百万的大学生就业问题引起社会的重点关注。本文系统阐述了大学生就业现状和就业难原因,并就如何完善大学生就业体系进行了分析提出科学的建议。 相似文献
5.
李幼平 《桂林航天工业高等专科学校学报》2011,16(2):231-232,235
论文从分析高职教育教学改革要从市场的实际需要的特点出发这个角度,分析了目前高职高专院校工科大学生实践教学培养存在的问题,提出应把教学重点从"以理论教学为中心"转移到"理论与实践相结合,强化实践教育"上来,重视对学生动手能力和创新意识的培养,在实践教学中要建立具有高职特色的实践教学目标体系、构建"校内模拟实训一校内生产性实训一半年顶岗实习"的培养模式以及以学生职业技能为本位的教学方法和教学手段等,为市场培养出高素质的应用型人才。 相似文献
6.
大学生创新创业基地建设是实施科教兴国和人才强省的重要战略,是高校开展大学生创新创业教育工作、营造创新创业氛围的有效平台,是解决大学生就业创业的有效途径。本文通过对应用型本科院校的人才培养模式分析,通过对我国不同层次高校大学生创业基地调查研究,分析当前"大众创业万众创新"环境背景下对高校大学生创业教育的要求,提出了政府、高校、社会三个维度协同共建的、适合应用型本科院校人才培养的大学生创业基地政校企共建模式的可行性研究。 相似文献
7.
模拟情景 优化教学 总被引：1，自引：0，他引：1
宋秀红 《桂林航天工业高等专科学校学报》2011,16(2):247-248
实践性强和应用性强是应用写作课的基本特征,而应用写作课的教学对象恰恰又是社会实践经历缺乏的在校大学生。情景模拟教学法能把在校学生与社会实践联系起来,从而开辟一条从课堂走向社会实践的途径。论文以模拟某商院四十周年校庆为例,探索通过情景模拟优化教学的方法。 相似文献
8.
《北华航天工业学院学报》2017,(3):49-52
高校大学生开展创业教育一方面是适应当前社会发展的需要,另一方面也是扩大学生自主创业发展战略的必要条件。创业教育的根本即培养学生的科研和实践能力,并以此为平台促进学生提高就业和创业的能力,真正实现与市场人才需要的无缝对接。本文从北华航天工业学院的实际情况出发,在调研的基础上尝试性提出了一套"提高科研含金量、增强创业实践能力"为核心的北华航天工业学院创业教育模式,即一个中心思想,两方管理指导部门,三类创业教育导师的创业教育模式。 相似文献
9.
根据应用型本科培养卓越工程师的计划要求,以桂林理工大学软件专业为例,分析了该专业人才培养过程中存在的问题,对培养"三实型"即实用、实践、实干型的人才做出初步的研究,尝试探索计算机应用本科大学生工程能力和创新能力培养的改革措施和途径。 相似文献
10.
培养大学生的创新和实践能力是当今各大学教育所追求的根本宗旨,本文以工程训练大赛为主线阐述了当今应用型本科类高校机械类大学生们创新能力和实践能力培养的主要方法,提出了大学生们在现实的生活中培养创新能力和实践能力的主要影响因素,给出了大学生能力培养的主要途径。 相似文献
11.
随着科技的进步，互联网的发展，网络文化成为当代全新、独立而又重要的文化表达形态。网络为人的发展与需要提供了无限的机会，也对我国当代大学生的价值观念、理想信念等产生了深刻的影响。因此，我们应正确认识网络文化的利弊，分析其对大学生党员教育的影响，提升大学生党员教育的实效性，引领党建工作创新开展。 相似文献
12.
本文结合《电子电路实践》课程教学实践,通过课程体系的重构,教学场所时间与空间结构的整合、理论与实践的融合互动,对融“教、学、做”一体,以学生为中心,以培养学生的专业能力、方法能力和社会能力为目的的教学模式进行探索性的设计与实施. 相似文献
13.
本文结合《电子电路实践》课程教学实践,通过课程体系的重构,教学场所时间与空间结构的整合、理论与实践的融合互动,对融＂教、学、做＂一体,以学生为中心,以培养学生的专业能力、方法能力和社会能力为目的的教学模式进行探索性的设计与实施。 相似文献
14.
性权利是人类自然权利和社会权利的集合体,大学生拥有性权利是无可辩驳的事实。分析部分大学生漠视性隐私权、性教育权,只关注性自由权、性快乐权和自主选择权的原因,会发现其性价值观的错位和义务观的缺失是主要根源,加之媒体的不当报道也起到了推波助澜的作用。这样的现实要求我们必须加强大学生性权利的伦理教育以及性权利与性义务的对等教育。 相似文献
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性权利是人类自然权利和社会权利的集合体,大学生拥有性权利是无可辩驳的事实.分析部分大学生漠视性隐私权、性教育权,只关注性自由权、性快乐权和自主选择权的原因,会发现其性价值观的错位和义务观的缺失是主要根源,加之媒体的不当报道也起到了推波助澜的作用.这样的现实要求我们必须加强大学生性权利的伦理教育以及性权利与性义务的对等教育. 相似文献
16.
魏烨 《华北航天工业学院学报》2005,15(3):39-41
本文运用比较的方法分析了中英两种语言中颜色词的异同，说明由于受历史传统、社会习俗，宗教信仰以及民族心理等因素的影响，不同的民族国家表示颜色的方法和用词不尽相同。了解并掌握这些颜色词及其受文化影响而形成的各种固定用法，对中西文化交流有一定实际意义。 相似文献
17.
由于认知存在误区,大学生弱势群体的情绪和行为多表现为消极负面。通过对大学生弱势群体认知误区的梳理和分析,引导他们学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题,引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观,从而使他们走出认知误区,摆脱弱势,促进他们自身的发展和社会的和谐。 相似文献
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由于认知存在误区,大学生弱势群体的情绪和行为多表现为消极负面.通过对大学生弱势群体认知误区的梳理和分析,引导他们学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题,引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观,从而使他们走出认知误区,摆脱弱势,促进他们自身的发展和社会的和谐. 相似文献
19.
本文论述了大学生科技竞赛活动对学校网络工程专业实践教学改革的促进作用。结合网络工程专业的教学实践,提出了重视科技竞赛,促进实践教学改革,提高学生学习兴趣和积极性的一些思路和做法。 相似文献
20.
杨伯成 《华北航天工业学院学报》2007,(6)
大学新生入学教育是高校思想政治工作者研究和思考的重要课题,通过对大学新生进行校史校风、法制校纪、理想信念、专业学习、人格心理与生活、初级职业规划和职业指导等六个模块的教育,帮助大学生尽快完成从中学到大学的角色转变,尽快适应大学生活,最终实现培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的目标。 相似文献