地方高校如何化解应用型管理人才培养中的同质化问题——以桂林航天工业学院为例

同质化问题是地方高校发展的"拦路虎"。文章通过对地方高校定位同质化问题的原因进行梳理,认为高校的办学理念、政府的政策导向、特色学科专业与社会影响力对高校的定位有直接的影响,高校定位不当将导致高校的同质化问题。通过对高校办学历史、大学文化等的梳理,创新办学理念,凝练管理类专业特色,并据此对课程结构进行调整,将有利于强化专业特色,破解地方高校管理类专业的同质化问题。     

南京航空航天大学"211工程"建设纳入国家计委立项

近日 ,国防科学技术工业委员会收到国家发展计划委员会关于南京航空航天大学“2 1 1工程”建设项目可行性研究报告的批复文件 ,同意我校“2 1 1工程”九五期间项目纳入国家计委立项进行建设。批复中确认我校“2 1 1工程”的总体建设目标是 ,力争到本世纪末 ,使我校在教育质量、学科建设、科学研究、管理水平和办学效益等方面得到明显提高 ,总体办学水平居于国内同类高校先进行列 ,部分学科接近或达到国际同类学科先进水平 ,成为国内高等教育领域 ,特别是航空航天方面培养高层次人才、解决国家和地方经济建设和科技进步重大问题的基地之一 ,…     

关于新时期高校思想政治教育工作几点思考

近几年，高校加强思想政治教育，各级党团组织、学生部门，德育教学部门和行政管理部门已经形成多角度多层次对学生齐抓共管的思想政治教育“领地”，都取得了一定成效。但对新形势和要求，学校思想政治教育工作还未完全适应。高校思想政治教育的发展方向，应该十分重视走内涵式的道路，深入研究其原因。如教育模式的更新，教育者的素质和教育内容的充实等等。以推动教育工作的发展，适应新时期培育“四有”人才的需要。一、教育模式的更新——强化“价值观”的教育人的言行举止受控于人的某种需求，人的需求的集合则形成了人的为价值观。随…     

基于B/S的高校教学工作量信息管理系统的分析与实现

针对目前大多高校的教学工作量管理现状,利用学校校园网络资源,以及目前的数据库技术,开发了教学工作量信息管理系统,使高校教学工作量信息统计工作效率更高,费用更低,并且易于管理和维护,实现工作量信息管理的自动化。     

采用"学生‘督’‘导’合一制"模式改进大学英语教学

目前高校实施的“教学督导制”存在重“督”轻“导”;重一次性评估结果,轻过程;重学校专家的督导,轻学生参与督导等问题。本文提出一种改进现行督导方式,促进英语教学的“学生‘督’‘导’合一制”模式,强调学生参与“督教导学”,不仅监督教师教学,而且协助教师教学,引导学生学习英语,从而提高英语教学质量。     

高校科研经费管理使用中问题及对策研究

高校科学研究是国家创新能力的重要组成部分和载体,近些年国家不断加大对高校科研经费投入,一方面为高校的科研工作提供了强有力的支持,但另一方面也加大了科研经费的管理难度。文章通过对相关文献梳理结合财务管理工作实际,指出目前高校科研经费管理使用中存在的问题,在分析产生问题的主要原因的基础上,有针对性地提出了高校应当根据国家科研管理规定及时制定学校相关政策、加强科研经费管理相关内部控制建设、加强宣传与培训等解决对策。     

基于航空特色六联驱动的物联网专业协同创新研究与实践

基于协同创新中的三螺旋理论,分析高校通过“政产学研用资”协同创新建设打造办学特色的模式与路径,探索了双三螺旋构成、协同模式及动力机理,设计基于航空特色六联驱动模式的协同创新机理。以郑州航院物联网专业为例,对“航空+”六联驱动双三螺旋模型进行验证,构建郑州航院案例实践平台及课程共享资源库。通过实践分析,基于产学研内外驱动力融合,更好促进教育链、人才链与产业链有机衔接,提升人才培养质量,同时为双三螺旋理论相关研究完善和发展提供新的思路,为地方行业特色高校进一步建设特色骨干大学助力。     

南京航空航天大学成为全国高校科研大户

据我校成果专利科统计,1999年我校获部省级以上科技成果奖59项,获奖数在江苏省高校排名第一,位居全国高校前十名。至此,我校科研获奖数已经连续六年位居全国高校前十名,成为全国高校远近闻名的“科研大户”。学校坚持“结合教学、面向社会,为经济建设和国防建设服务”的方针,将科研工作当成大事来抓,制定一系列科研优惠政策,鼓励教师多方疏通科研课题渠道,及时捕捉科研信息,全方位争取各类科研任务。1999年,学校科研经费超过8000万元,其中横向开发经费2350万元,创历史最好成绩,科研经费逐年提高。据统计,“七五”期间,学校研究与发展经费总…     

校企一体办学模式下学生职业意识培养研究——以湖南民族职业学院旅游管理专业人才培养为例

面对旅游人才日益明显的供需矛盾和学生职业意识淡薄的现状,高职院校旅游管理专业学生职业意识的培养日益受到重视。依托湖南民族职业学院的光大公司和华夏民族文化风情园,开展校企一体办学模式下以＂双师双能＂的师资建设为龙头,以＂体验式·参与式＂的实践教学体系建设为核心,以融入职业核心能力和企业文化的校本实训教材开发为载体的高职旅游管理专业人才职业意识培养模式的新探索。     

高职院校顶岗实习“三维五位一体”管理体系研究

顶岗实习是高职院校人才培训方案中的必备环节,对于强化学生职业技能,提高就业率具有十分重要的意义。文章主要从实习生管理体系架构方面进行论述,以“学校、企业、家长”作为实习生管理的“三维’’主体。通过”五位”管理模式体系架构,来达到规范化管理的效果。     

新形势下行业特色高校发展的思考——基于湖南工学院的个案分析

以湖南工学院为个案,分析新形势下行业特色高校发展的思路。行业特色高校应坚持为行业服务,依托行业将学校做优做强、办出特色;应在人才培养、科技开发、科技和管理咨询服务等方面为行业做好服务工作;应积极完善校企合作机制、搭建高校服务行业的平台。     

高校组织结构的检视和“扁平化”组织结构设想

高校组织结构决定了高校组织中的指挥系统、信息沟通网络和人际关系，最终影响组织效能的发挥。长期的计划经济，使我国高校的自主权受到很大的束缚，导致高校内部组织结构过于僵化，缺乏灵活性、创造性，影响了教师创新能力的发挥。因此需要构筑有利于教师创新的、中间行政管理环节尽可能少的“扁平化”内部组织结构。     

论中国大学校训汉英翻译的不对等问题

校训英译旨在对外宣传学校办学理念,传递学校教育精神。通过列举数十所中国高校校训的汉英翻译实例,从信息、表达结构和交际三方面分析中国大学校训汉英译本存在的不对等问题。研究发现:信息不对等表现为信息没有译出和错译了原文信息;表达结构不对等表现为译文不符合英语国家校训的表达习惯;交际不对等表现为译文交际意图的失败。针对以上问题,探索出两种翻译策略来解决汉英译本中存在的不对等问题。     

西南财经大学天府学院系列报道之二 采用国际化办学模式

随着经济全球化和中国加入世贸组织,我国高等教育面临着巨大的机遇与挑战。在这样的新形势下,“建设国际化院校”、“培养具有国际竞争力的学生”成为西南财经大学天府学院的办学重点。办学数年来,学院在这条推进教育国际化改革进程的道路上,积极探索,勇于创新,取得了丰厚的成果。     

本科秘书学概论教材建设探析

当前秘书学概论教材存在诸多不足。只有从端正教材编写态度、正确认识秘书学概论课程的地位和作用、明确学生就业实际出发,通过加强社会、学校、学生调研,统筹规划秘书学概论教学内容．创新教材叙述模式,加强教材多样化、立体化建设等途径,才能提高教材质量。     

熊春茹副编审荣获“优秀编辑”称号

江苏省教委于 2 0 0 0年 4月 2 4日发出“关于开展‘江苏省高校学报优秀编辑’评选工作的通知”(苏教高 (2 0 0 0 ) 51号 ) ,“通知”指出 ,为了进一步加强对学报的管理 ,促进我省高校学报事业的健康发展 ,对学报编辑工作给予充分肯定 ,经研究决定 ,开展“江苏省高校学报优秀编辑”评选活动。根据参评条件 ,学报编辑部一致推选熊春茹副编审为优秀编辑 ,并报主管校长批准上报。江苏省教育厅于 2 0 0 0年 7月 4日向熊春茹副编审颁发了“江苏省高校学报优秀编辑”证书。熊春茹副编审编龄长、业务精、工作量大、成绩显著 ,尤其是英文较好 ,为学…     

高等职业教育教师队伍建设研究

序言 “振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”(《中国教育改革和发展纲要》)。师资水平决定了学校的教学质量和办学水平,决定了人才培养质量,反映了学校的学术地位和综合实力。培养和建立一支高素质、有特色的高等职业教育教师队伍是发展高等职业教育的关键,是高等职业技术院校的一项重大战略任务。 在1999年召开的第一次全国高职高专教学工作会议后,教育部下发了2号文件,明确指出,高等专科教     

高校大学生心理所有权状况的调查及对策

如何提高大学生的心理所有权进而提高大学生参与学校管理与建设的积极性,是高校管理者致力于解决的问题。论文在设计了大学生心理所有权量表,调查了大学生对高校的心理所有权状况,并根据分析提出了强化大学生心理所有权的措施。     

构建本土化高校双语教学模式的研究

我国高校双语教学在教学思想、教学目的、语言环境等方面与国外存在较大差异,因而应根据我国特殊的国情和文化背景,构建适合我国高校实际的本土化双语教学模式。在师资上,引进与送培相结合,实行校际师资资源共享;教材上,原版教材与中文教材相结合,开发本土化教材;构建由半英型→混合型→全英型循序渐进的教学模式;采用课堂研讨式教学与课外自主学习相结合的教学方式;建立双语教学激励机制,营造双语学习氛围。     

庆南航六十五周年华诞 贺人才建设成果丰硕

正2017年10月20日,是南京航空航天大学(以下简称南航)建校65周年校庆日。作为新中国创办的第一批航空航天院校,南航在创办的65年里,学校的办学规模不断扩大,人才培养质量显著提升,科学研究能力持续增强,开放办学格局稳步提高:1978年成为全国重点大学,1996年进入国家"211工程"建设,2000年成立研究生院,2011年跻身"特色985工程"重点建设高校,2017年进入国家"双一流"建设。南航用"建校时间短、发展速度快、办学效率高"的鲜明特征,在中国高等教育史上写下了浓墨重彩的一笔。南航的发展依靠的是所有师生的艰苦奋斗,依靠的是所有科研团队的卓越拼搏,依靠的是"人才强校"的战略规划。