建构主义理论背景下廊坊市大学生信息素养教育改革路径

文章阐述廊坊市大学生信息素养教育存在的问题,并针对当前存在的教学问题提出建构主义理论背景下大学生信息素养教育改革的具体路径:一是树立以学生为中心,教师为主导的信息素养教学理念;二是应用建构主义学习理论鼓励和引导大学生挖掘和评估信息的能力;三是建设以"师生信息素养能力提升"为前提的队伍建设机制;四是强化个体的自我培育,注重信息道德素养的自主提升。     

对大学生军事素养培养的思考

国防教育是全民教育的一项重大课题,在高等教育体系中也具有十分重要的意义.它在高校教育中,属于基本素质教育的范畴.培养大学生的军事素养,能促进其综合素质的提高,也是新时期人民军队建设的需求.论文就培养大学生军事素养的重要意义、大学生军事素养的基本要求及大学生军事素养的培养做了简明阐述,认为大学生军事素养的培养除了高校的教育之外,最重要的环节应该是大学生的个人努力.     

试论高校教师信息素养的培养与提高

论文介绍了信息素养的涵义,阐明了培养与提高高校教师信息素养的必要性,并在此基础上探讨了培养与提高高校教师信息素养的方法和途径。     

当代大学生信息行为特征分析及教育引导——以桂林航天工业高等专科学校为例

文章以桂林航天工业高等专科学校在校生为调查对象,从信息行为的概念和特征入手,调查和分析当代大学生的信息行为,通过对调查结果的统计分析,归纳当代大学生的信息行为特征,引导学生正确认识和有效利用各种信息资源,增强信息意识,提高信息素养,以促进大学生自身综合素质的全面发展。     

大学生礼仪习惯现状调查与对策

礼仪教育是德育的重要组成部分,是形成学生社会能力的重要构成要素。论文通过对当代大学生礼仪基本素质、礼仪常识、礼仪习惯的现状调查,从家庭教育、社会环境和高校礼仪教育等方面分析了大学生礼仪素养缺失的种种原因,提出了注重礼仪教育、发挥教师的礼仪示范作用及营造良好的校园礼仪环境等相应对策,借以提高大学生礼仪素养和习惯。     

大学生信息能力的构成与培养刍议

文章阐述了大学生信息能力的构成要素，并针对其构成要素及大学生信息能力的差异，对培养和提高信息能力的途径和方法进行了探讨。     

通过心理健康教育课程提升大学生心理健康素养水平

大学生心理健康教育课程以教学大纲为基础,融入心理健康行动的相应内容,形成教学体系。本研究以大学生心理健康课程教学为载体,采用《国民心理健康素养问卷》,分别对129名在校大学生进行问卷的前测和后测,结果显示：学生在参与教学后心理健康知识的总分明显高于教学前（p<0.001）;在认知重评、人际支持、觉察方面前后测均存在显著性差异（p<0.05）;在分心术和心理健康意识方面前后测结果不存在显著性差异（p>0.05）。     

高校思想政治教育与心理健康教育结合路径研究

本文围绕高校思想政治教育与心理健康教育结合路径方面,分三个方面进行分探讨,寄希从思政教育中提升大学生心理健康水平,从心理健康教育课程知识中充分挖掘并提高大学生的法治意识、责任意识、人文素养等,通过思想政治教育与心理健康教育相结合,进而转化为中国社会主义核心价值观教育体系中具体、生动的教学载体,培养高校大学生的正确价值观,提高大学生的心理素质水平,培养爱国主义情怀。     

网络文化境遇下大学生党员教育的研究

随着科技的进步，互联网的发展，网络文化成为当代全新、独立而又重要的文化表达形态。网络为人的发展与需要提供了无限的机会，也对我国当代大学生的价值观念、理想信念等产生了深刻的影响。因此，我们应正确认识网络文化的利弊，分析其对大学生党员教育的影响，提升大学生党员教育的实效性，引领党建工作创新开展。     

试论网络时代高校大学生思想教育工作的机遇与困惑

随着计算机和通讯技术的迅猛发展，人类社会开始全面迈进网络时代。互联网作为信息传播的新媒体，不仅为高校大学生思想教育工作提供了丰富的信息来源和快捷的传播方式，拓展了教育空间，使教育工作更趋人性化，同时在舆论导向、价值取向、民族文化传承、学风建设等方面也给高校大学生思想教育工作带来了严峻的的挑战和困惑。     

加强高校教师人文素养的探究

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.高校教师人文素养的高低直接关系到高校素质教育的成功与否.因此解读高校教师人文素养的内涵,剖析高校教师人文素养的缺失及成因,着力提升高校教师自身的人文素养已成为深化教育改革、全面推进素质教育的当务之急.     

加强高校教师人文素养的探究

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。高校教师人文素养的高低直接关系到高校素质教育的成功与否。因此解读高校教师人文素养的内涵,剖析高校教师人文素养的缺失及成因,着力提升高校教师自身的人文素养已成为深化教育改革、全面推进素质教育的当务之急。     

独生子女大学生心理健康教育探析

随着我国计划生育政策的贯彻落实,独生子女已逐渐成为我国在校大学生的主体.论文分析了独生子女大学生与众不同的心理特点以及影响独生子女大学生心理健康的原因,并提出了增强独生子女大学生心理健康的教育对策.     

高校教师的软实力素养在课程思政中的应用研究

基于对在读大学生的调查问卷分析,结合多年教学积累的经验,探讨当今高校教师如何利用教师的软实力素养,强化课程思政的注意事项和途径方法。     

刍议上市公司会计政策选择与会计信息披露

随着会计政策选择的空间不断增大，会计政策选择出现的问题越来越多。如何规范上市公司会计政策的选择，提高上市公司的信息披露质量成为人们探讨的一个重要内容。本文从我国上市公司会计政策选择的现状人手，进一步分析会计政策选择对信息披露的影响，对于促进上市公司合理选择会计政策、维护资本市场的健康运转有一定的借鉴意义。     

应用型大学辅导员科研创新能力培养研究

培养高校辅导员科研创新能力是摆在应用型大学思想政治教育面前的首要任务。本文通过阐述和分析辅导员科研创新素养的必要性和现状,推出了提升路径,进而推动应用型大学教育事业的健康发展。     

高校普及利用文献检索与社会信息化

该文就信息社会对我国高校培养人才素质提出的新要求，从文献检索与信息社会的关系、信息社会对高校学生获取信息技能的要求以及在高校推广普及文检课（“文检课”为“《文献检索与利用》课”的简称，以下同）。的相应措施等方面进行了论述。     

大学生马克思主义信仰教育：问题与对策

本文在调查研究的基础上对大学生的马克思主义信仰状况进行了分析，找出了理性信仰感性化、信仰分布多元化、入党动机功利化、理论教育不得力等问题。问题的原因有理论教育队伍的素质与教育目标的要求不相适应，教育的方式方法与目标要求不相适应，应试教育的弊端、就业的压力与迷茫、多元信息的吸引与诱惑，马克思主义在大学生信仰中的地位悄然变化等。相应的思路与对策有切实加强师资队伍建设，切实把信仰教育纳入社会系统工程，切实加强党风廉政建设、消除腐败现象对信仰教育的负面影响，切实提高大学生信仰选择能力。     

人文素养和空管安全

众所周知，空管安全是复杂的系统工程，而人则是该系统中最活跃、最直接、最具有决定意义的因素。一个人的能力不仅取决于他的业务素养，还取决于他的综合素养。人文素养是一个人全部素养的基础。如果一个人的人文素养缺失或者人文素养基础不坚固，必将会妨碍其他素养的提高。国内外民航史上发生的一系列不安全事件中，有相当一部分是非技术因素引发的，     

中国大学生发明声音“水印”

2008年3月26日，新近获选“2007中国大学生年度人物”的南京邮电大学研究生邓宗元在接受媒体采访时称，以他为主设计的“基于信息隐藏技术的音频水印系统”在参加第10届大学生挑战杯中获得一等奖。该设计取名“弦外之音”，又称“话里有话”，它能把我们真正说的话，隐藏在另外一段话中，而且还不会影响听觉效果。设计符合水印的特点，具有听觉透明性。通过特殊手段，把声音、文件等数字信息嵌入音频中；