高校扩招后加强教育教学质量的思考

经过几年大规模扩招，我国高等教育逐步从精英型向大众型教育发展。针对人们普遍关心的高等教育教学质量问题，本文提出了树立一个观念，解决好四个问题，以利于进一步加强高等教育教学质量。     

高校教师教学质量评估的特点分析

近年来,在高等教育快速发展的同时,高校教学质量的问题成为人们关注的热点。教师教学质量评估是保障教学质量的重要手段,是学校内部评估的一个重要环节。文章在阐述教师教学质量评估科学涵义的基础上对其特点进行了分析。     

课表编制工作探讨

在高等教育深化改革的今天,使得课表编制工作的复杂程度越来越高.在这种新形势下,如何才能编制出科学、合理、高效、周密的课表,以达到建立优良的教学秩序和教学环境,提高教学质量的目的,这是高校教学管理工作者急需认真研究的问题.     

高职高专教学质量保障现状及对策研究

作为高等教育主力军的高职高专教育,其教学质量直接关系到国民高等教育的质量和水平,并因其职业性的特点,在很大程度上决定了社会的生产发展速度.因此,探寻在现有教育资源的基础上如何保证高职高专教育的有效性,成为高职高专教育的长期发展的根本保证.     

大合班教学现状解析及对策研究

目前，随着高等教育大众化历史趋势的形成，各高校师资普遍紧张，大合班上课已是必然选择。资料显示，一般情况下，班容量越大，实施因材施教的可能性越小，教学管理越困难，教学质量越差，学生满意度越低。影响合班教学质量的困境已摆在诸多教育者、管理者、学习者面前，为此需要不断探索这一发展中的问题。     

大合班教学现状解析及对策研究

目前，随着高等教育大众化历史趋势的形成，各高校师资普遍紧张，大合班上课已是必然选择。资料显示，一般情况下，班容量越大，实施因材施教的可能性越小，教学管理越困难，教学质量越差，学生满意度越低。影响合班教学质量的困境已摆在诸多教育者、管理者、学习者面前，为此需要不断探索这一发展中的问题。     

影响教学质量的原因分析及相应对策

本文对我院有代表性的部分学生学习成绩进行了统计对比,对造成学生学习成绩下降、学风不良的各种原因作了较为系统的分析,并提出了相应对策.指出学风建设和提高教学质量的重要性,它关系到高等教育培养目标能否实现,关系到学校的生存及进一步发展.     

关于高校教学评估的思考

教学评估作为提高高等学校教学质量的一项重要举措,应该理性地看待.论文主要从国际、国内趋势阐述高校教学评估的重要性,简述我国高校教学评估取得的成绩,并从教学评估指标、形式及结论方面进行思考,探索如何完善我国高校的教学水平评估工作,促进高等教育持续地发展.     

课表编制工作探讨

在高等教育深化改革的今天，使得课表编制工作的复杂程度越来越高。在这种新形势下，如何才能编制出科学、合理、高效、周密的课表，以达到建立优良的教学秩序和教学环境，提高教学质量的目的，这是高校教学管理工作者急需认真研究的问题。     

高职院校教学质量管理存在的问题及对策研究

论文分析了目前高职院校在教学质量管理中存在的问题,提出高职院校加强教学质量管理所遵循的原则,并针对存在的问题,提出了高职院校加强教学质量管理的对策.