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硕士课程《训诂学》的教学思考
引用本文:叶桂郴,骆桂峰. 硕士课程《训诂学》的教学思考[J]. 桂林航天工业高等专科学校学报, 2008, 13(2): 94-95
作者姓名:叶桂郴  骆桂峰
作者单位:1. 桂林航天工业高等专科学校,人文与社会科学系,广西,桂林,541004
2. 桂林航天工业高等专科学校,学报编辑部,广西,桂林,541004
摘    要:《训诂学》是汉语言文字学专业的一门最基本的专业课,与文字学、音韵学三位一体,构筑了传统小学的框架。训诂学又是后两者的终极目的,是文字学、音韵学付诸小学的具体体现。文章针对训诂学的教学提出一些粗浅的思考,认为做好这门课的教学,应该从三个方面进行:一要选择合适的教材,安排合适的时阃;二要结合训诂实践,培养学生的兴趣;三要结合根底书的导读配合教学。

关 键 词:硕士课程  训诂学  教学法  思考

Teaching Thinking on Master Course Scholium
YE Gui-chen,LUO Gui-feng. Teaching Thinking on Master Course Scholium[J]. Journal of Guilin College of Areospace Technology, 2008, 13(2): 94-95
Authors:YE Gui-chen  LUO Gui-feng
Abstract:
Keywords:
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