面向工程教育认证的软件专业硬件课程教学研究 |
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引用本文: | 符祥,郑巍.面向工程教育认证的软件专业硬件课程教学研究[J].南昌航空工业学院学报,2020,34(1). |
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作者姓名: | 符祥 郑巍 |
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作者单位: | 南昌航空大学软件学院,南昌330063;南昌航空大学软件学院,南昌330063 |
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基金项目: | 国家自然科学基金;国家自然科学基金;南昌航空大学教学改革项目 |
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摘 要: | 针对软件工程专业开设的硬件课程存在的问题,如课程间内容重复、课程内容与专业要求不一致等,在工程教育认证申报工作的推动下,本文针对本校软件工程专业中所开设的两门主要硬件课程——"数字逻辑"和"计算机组成与结构"进行了改革。聚焦复杂软件工程问题,整合教学内容;基于以学生为中心的教学理念改革教学方法;根据成果导向的工程教育理念改革课程教学目标、考核方式和考核内容;教学评价着眼于质量持续改进。以期加强课程间知识的关联,节省课时,提高教学质量,融合"课程思政"教育,使学生达到工程教育认证的毕业要求,为国家培养德才兼备的软件人才。
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关 键 词: | 软件工程专业 硬件课程 工程教育认证 课程思政 |
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