首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课程与现行教师培训模式的变革
作者姓名:
陈明立
作者单位:
徐州师范大学
摘 要:
作为教师培训模式重要组成部分的教师培训的管理、教学及评价活动,在新课程改革背景下,依然无视新课程改革的要求和期待,阻碍着新课程改革向纵深推进。本以新课程改革的课程价值、实施和评价为切入点,揭示矛盾双方的“应然”与“实然”的具体关系状态,并寻求消解矛盾的教师培训模式变革策略。
关 键 词:
教师培训模式 新课程改革 课程价值 评价活动 变革 切入点 应然 推进 策略 期待
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号