基于“岗课赛证”融通重构“民航安检心理学”课程结构 |
| |
引用本文: | 赵晓硕.基于“岗课赛证”融通重构“民航安检心理学”课程结构[J].民航学报,2022(S1):86-89. |
| |
作者姓名: | 赵晓硕 |
| |
作者单位: | 三亚航空旅游职业学院 |
| |
基金项目: | 海南省教育科学规划2021年度课题:基于“岗课赛证”融通的“民航安检心理学”课程重构实践研究(项目编号:QJY20211069); |
| |
摘 要: | “民航安检心理学”是航空安全类专业的专业基础课,接续“民航安检礼仪”“民用航空法”等课程,引导学生依据旅客心理需求的目的性等开展真情服务,同时为后续“安检现场管理”“民航安全管理”等课程做铺垫,是专业课程体系中的重要一环。本文阐述了目前课程结构存在的问题,并围绕心理学知识及应用,以民航安全检查岗位为出发点,以提高安全检查人员空防安全保障能力为核心,以入口防爆、维序、验证、前传、人身和开机及开箱包检查6个岗位旅客异常行为的识别与处置为任务,进行课程的重构。
|
|
|