面向卓越工程师计划的软件专业培养模式探讨

根据应用型本科培养卓越工程师的计划要求，以桂林理工大学软件专业为例，分析了该专业人才培养过程中存在的问题，对培养“三实型”即实用、实践、实干型的人才做出初步的研究，尝试探索计算机应用本科大学生工程能力和创新能力培养的改革措施和途径。